教学反思 教学计划 教学总结 教学文档 语文教学 数学教学 物理教学 化学教学 生物教学 历史教学 地理教学 政治教学 诗歌诗词 工作计划 工作总结 心得体会

当前位置:得优网教学文章语文教学语文辅导大全《世说新语》新编

《世说新语》新编

    11-14 22:56:46    浏览次数: 691次    栏目:语文辅导大全

标签:语文辅导大全,http://www.deyou8.com 《世说新语》新编,

《世说新语》新编 重庆市涪陵第十四中学校初2015级3班   客家土楼       乙丑腊月卅日,胡总书记莅临永定,赏客家土楼,示曰:“客家土楼者,中华文化之瑰宝也。此乃大家庭、小社会和谐相处之典范也,吾辈当守护之、运用之、传承之!”众以为然,勒碑铭记之,使客家土楼文明传承万载,弘扬于海内外也。    (洪莉薇)   大豆之谜   玉米地里莫名长出大豆,青葱可人,引无数专家前往,细查三日三夜,未能探得任何蛛丝马迹,一时抓耳挠腮,束手无策。 翌日,一老农至,苍颜白发,定神凝视,少顷,捻须笑曰:“玉米地里长大豆,皆因农人无意洒落大豆种子耳,无他!”众专家惭,作鸟兽散。    (何明航)   “老”之辩   午时,吾师熊Sir于室内,与弟子谈经论道,一生曰:“吾辈当称熊Sir为‘熊老’、抑或‘老熊’乎?二者作何别?”众弟子纷纷留言,各抒已见。甲云:“吾愚钝,私以为二者无别也。”乙云:“二者词序非同,含义当有别,然不知其详,愿闻师尊教诲!”师大笑曰:“‘熊老’‘老熊’本无别,‘熊老’腹有诗书、德艺双馨,‘老熊’年龄虚长、作龙钟态,虽力有不逮,然尤能护弱爱幼也!”室内欢声笑语,暖意融融。   (邹新月)   屌丝传   初从文,然屡试不第,须臾三十余载。又无谋生手段,整日茫茫然。见白富美,观之忘神;见高富帅,泣之顿足。终日无所事事,遂以“修筑长城”为业,聊以打发光阴;又时常沉浮于网吧,或大骂尘世,或乔妆斯文。如此反复,穷困不堪,友怜之,赠地沟油一瓶,狂饮之,卒。    (徐瑞泽) 切糕  二友行于集市,见道旁有一贩切糕者,一友豪掷千金,仅买些许,示于友,问曰:“汝可知家父否?” 友反问:“不知令尊何许人也?” “家父乃李刚也!” 友不屑:“尔可知家父否?” “何许人也?” 友洋洋自得:“家父乃卖切糕者也!” 友惭,掷切糕夺路而逃。    (徐瑞泽)   童言撷趣   新春佳节,众亲友至我家作客,表弟两岁,欲外出玩耍,吵嚷不休。家君不胜其烦,恐吓之:“不得出行,若遇不识之人,小心被拐!”弟大叫:“那相识之人可否?我不识尔,尔可忧吾拐你乎?”众大笑:“真乃童言童趣也!”弟摇头:“非也,此乃少年英雄,以其道还治其人之身也!”     午时,家母于厨房做饭,余饥肠辘辘,腹内咕咕作响,不觉自语:“今日吾定要肆无忌惮大食特食!”母愣,回首问曰:“汝果要食四五个鸡蛋?母即刻与尔备之!”众捧腹,泪盈于眶。    (余姿影)   日月相遇   一日,太阳与月亮相遇。日亮出金牙:“倒霉!何以遇见尔?”月勃然:“晦气!亦然!”二人继续前行,未几,见一向日葵,总围着太阳转悠。日沾沾自喜:“此乃人品也!”月不语,继续前行,忽有一群萤火虫,争相为月探路,遂曰:“尔也知吾之人气乎!” 一群小儿于中途嬉戏,日月相与竞走,皆问:“尔等喜吾乎?” 一儿曰:“吾喜日,天不黑也!” 一儿曰:“吾喜月,人人皆须寝也!” 日月相顾惊疑,无何,竟会心一笑,乃去。    (唐瑞思) 公交写真 一日,小女欲去南门,于车站久候,公交迟迟未至,本欲步行,又恐路途遥远,遂作罢。 半个时辰后,车蜗行而至,一群乘车之人,蜂涌来袭,小女费尽九牛二虎之力,方挤上车,然已然榨为肉干也,不由叹道:“非人哉!” 车内人头攒动,水泄不通,毫无立锥之地,众行色匆匆,或凭或立,不一状。逾时,至于中站,下车数人,遂空阔些许。 但见车内老弱病残孕不可胜数,皆站立无座,而座上年轻恋人、壮年者若干,熟视无睹,谈笑风生,如若无人之境。“非人哉!” 忽一紧急刹车,立者猝不及防,甩出数尺,扑向座上之人,顿时,骂娘之声不绝于耳,“非人哉!” 道上车流如织,人塞于途,又蜗行半日,终至南门,小女如释重负,逃之夭夭。 “非人哉,城市公交!”    (张靖琳)