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新课标一年级数学上册《时、分、秒》复习教案

    11-14 22:55:21    浏览次数: 167次    栏目:小学数学教学设计

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  新课标一年级数学上册《时、分、秒》复习教案
  复习目标:
  学生通过时、分、秒的学习,初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯。在实际情境中,认识时、分、秒,初步体会时、分、秒的实际意义,掌握时、分、秒之间的进率,能够准确地读出钟面上的时间,并能说出经过的时间。
  重、难点:
  识别钟面上的时刻与经过的时间
  复习过程:
  一、复习钟面
  (一)复习内容
  钟面上有数字1~12。有12个大格,60个小格。时针、分针、秒针
  时针短分针长秒针最长最细
  1大格里有5小格,数字几就是第5×几小格(5的乘法口诀)
  时针走一大格是1时,走1圈是12时,走24圈是一天。
  分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈是60分,即1小时。
  秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60秒,即1分。
  秒针走1圈,分针走1小格
  分针走1圈,时针走1大格
  1时=60分1分=60秒1时=3600秒
  (二)随堂练习
  填空:
  (1)钟面上有()大格,()小格
  (2)时针走1大格是()时
  (3)分针走1小格是()分,走1大格是()分,走()大格是1时,这时时针走了()大格。
  (4)时针走1大格,分针正好走1圈。
  (5)1时=____分,1分=____秒,1时=_______秒
  (6)秒针走1小格是()秒,走1圈是()秒,也小是()分
  (7)()针走一大格是1时,()针走一小格是1分。
  (8)分针走一圈走了()个小格,也就是()分,还可以说走了()时。
  (9)一天有()小时,时针走()圈,分针走()圈。
  (10)钟面上最长的针是()针,它走得最(),最短的针是()针,它走得最()。
  注意:填空时一定要细读题,弄清题意,特别要分清“大格”和“小格”
  3、巩固练习(见后页巩固练习)
  二、读、写时间
  (一)复习内容
  1、二种写法:普通写法:9时08分,
  电子钟写法:9∶08
  (注:两种写法的数字写法一样,不需要把第一种写成9时零8分)

www.deyou8.com   2、看钟面记时
  (1)整时:分针指12,时针对正数字。
  如:7时,分针指12,时针指7
  (2)半时:分针指6,时针指两数字中间,走过了数字几,就是几时30分。
  如:7时30分,分针指6,时针指7和8之间。
  (3)分针指第几小格,就是几分,
  时针走过几,就是几时。
  如:分针指第14小格,时针走过7,就是7时14分。
  注意:A、几时刚过:时针走过且接近数字几(拿钟举例)
  如:7时05分,时针走过7,但很接近7。
  B、几时45分~59分,时针走过数字几,但接近数字“几+1”
  (4)特殊情况:6时:时针与分针成一直线
  12时:时针与分针重合
  3时、9时:时针与分针成直角
  但这些情况其实每一小时都有可能会经历,但只有上面几个时刻是整时。
  3、看时间画钟
  注意:(1)时针短、分针长
  (2)要精确到每一小格,不能有误差。
  (二)随堂练习
  1、填空
  (1)当分针指向“12”,时针指向“7”,是()时。当分针和时针都指向12,是()时。
  (2)()时整,时针和分针重合;()时整,时针和分针成一直线。
  2、读一读,写一写
  3、连一连
  4、请画出时针和分针
  三、体验时间
  (一)复习内容
  1、快与慢时间短─→快时间长─→慢
  2、填单位方法:联想体验,比较
  例:小明一天睡10(),把每个单位都代进去想一想,显然每天不可能睡10分或10秒,太短了。
  (二)随堂练习
  1、填空:100米赛跑,小军用了16秒,小明用了15秒,()跑得快。
  2、填上合适的单位。
  (1)小华每天睡9(),跳绳10下用了7()。
  (2)小亮吃饭用了20()。
  (3)小明跑50米用了12()。
  (4)中央电视—1台的新闻联播大约需要30()。
  (5)小华跑100米用了17()。
  (6)我们每天午睡大约1()。
  (7)脉膊跳10次用了8()。
  (8)妈妈每天工作8()。
  (9)一场足球赛需90()。
  (10)小丽写1个毛笔字用8()。
  (11)从北京到天津,汽车开了2()。
  (12)1节数学课40(),课间休息10()。

www.deyou8.com   四、时间的计算
  (一)复习内容
  1、单位换算
  1时=()分1时30分=()分
  1分=()秒1分20秒
  70分=()时()分90秒=()分()秒
  方法:(1)大─→小
  利用公式:1时=60分1分=60秒
  把时全化成分把分全化成秒
  如:2时10分:2时=120分,120+10=130分,所以2时10分=130分
  (2)小─→大A.分─→时
  从几分中减去60分作1时,剩下的能再减60分就再加1时,不能减就作几分。
  如:70分70分-60分=10分,所以70分=1时10分
  又如:130分130分-60分=70分,还可再减60分即70分-60分=10分
  1时+1时
  所以130分=2时10分
  B.秒─→分,方法同A
  2、时间大小比较
  1时30分○70分
  可把大单位化成小单位,或把小单位化成大单位,看方便,方法同单位换算。
  3、计算时间
  (1)计算快慢
  小红跑50米用12秒,小华用16秒,谁快?谁慢?慢多少?
  方法:无论计算快多少还是慢多少,都是计算“相差多少”,用慢的时间-快的时间。
  (2)开始时间─────→结束时间
  结束时间-开始时间=经过时间
  计算方法:列竖式(草稿纸上列)
  时分秒
  ±时分秒
  时分秒
  (60进制)