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师范专业大学生的职业规划书

    06-22 12:13:05    浏览次数: 235次    栏目:职业规划

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,购买最新大纲,准备暑期复习。

  提高阶段 2011年7月-8月 第二轮复习:开始重点复习政治、巩固英语和数学,可以参加暑期班,做到三门公共课同步提高。

   2011年9月

  ①关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导书,联系导师。

  ②强化公共课的复习效果,不断完善自己复习总体结构。

  ③关注2011年考研招生简章。

   2011年10月

  ①对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。

  ②确定十一长假复习计划,开始专业课系统复习。

  ③研究生开始网上报名,谨慎填报志愿,牢记自己的报名信息。

   2011年11月10-14日 研究生考试报名工作确认工作开始,考生到指定的地点进行现场确认,缴费并照相。

  冲刺阶段 2011年11月下旬-12月 第三轮复习:进行全面冲刺复习,购买辅导冲刺的内部资料。参加考研政治、英语、数学冲刺班进行查缺补漏。

   2012年1月上旬 进行模拟实战训练,可报点题班,最后梳理考点。

  考试阶段 2012年1月下旬 调整心态,准备考试。熟悉考试环境。

  中长期计划

  (研究生阶段计划)

  顺利毕业并找到工作。第一年以学习为主,强化基础,形成一套知识网络体系。接下来开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。

  (工作五年计划)

  1.适应阶段

  参加工作1年(试用期),这阶段拜师学习,实现有师范生向教师角色转变。在此过程,逐渐熟悉备课,上课,辅导,批改作业,考试测验等教学常规工作;通过课堂教学,不断把教学知识转化为教学能力,在三尺讲台上“立住脚”。

  2.练就教学基本工阶段

  第2到第3年,除了有过硬的常规基本功外,如粉笔字、钢笔字、普通话、计算机、备课、上课等,还要注意掌握处理重难点等课堂教学基本功,并且具备分析和了解学生,管理学生的基本能力,能胜任班主任的工作。

  3.形成经验和技能阶段

  到了第五年,开始认同教师的职业价值,逐步建立现代教育观念,形成自己的一套教学设计,教法和学法指导等教学方式,从而建构自身教学体系,成为优秀的一线骨干教师。

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