ЧАСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ
( 15 баллов, 15 минут )
А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.
1. (На вопрос 1)
а. Нет.
б. Да.
в. Неизвестно.
2. (На вопрос 2)
а. Между матерью и сыном.
б. Между сестрой и братом.
в. Между учительницей и учеником.
3. (На вопрос 3)
а. Раньше была.
б. Нет.
в. Есть.
4. (На вопрос 4)
а. Флаг.
б. Плакат.
в. Шары.
5. (На вопрос 5)
а. Посмотреть.
б. Сделать ремонт.
в. Установить максимальный срок ее ремонта.
Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.
6. (На вопрос 6)
а. На две группы.
б. На три группы.
в. На четыре группы.
7. (На вопрос 7)
а. Николай Николаевич Зинин.
б. Александр Михайлович Будлеров.
в. Александр Михайлович Будлеров и его учитель.
8. (На вопрос 8)
а. Воспитатель.
б. Фотограф.
в. Журналист.
9. (На вопрос 9)
а. Без труда.
б. С большим трудом.
в. Очень легко.
10.(На вопрос 10)
а. В Германии.
б. В России.
в. На Украине.
11.(На вопрос 11)
а. 50 тысяч тонн.
б. 100 тысяч тонн.
в. 200 тысяч тонн.
12.(На вопрос 12)
а. Экономикой.
б. Русским языком.
в. Немецким языком.
13.(На вопрос 13)
а. Так как эти слова являются корнями нашего общества.
б. Так как эти слова отражают сущность языка.
в. Так как эти слова прочно соединились.
14.(На вопрос 14)
а. На шоссе.
б. В деревне.
в. В городе.
15.(На вопрос 15)
а. Четыре минуты.
б. Десять минут.
в. Пятнадцать минут.
ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ
( 30 баллов, 30 минут )
А. Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.
Микротекст 1
Уроков географии 8-ой " В " не любил. Поэтому неудивительно, что в среду кабинет географии не могли открыть: кто-то положил спичку в замок(锁), но к счастью, учитель труда мучился с замком недолго.
—— Кто это сделал?——спросила учительница на уроке. Никто не отвечал. Как же ученики могли признаться, что спичку положил Максим!
16.Кому удалось открыть кабинет?
а. Учителю труда.
б. Учителю географии.
в. Ученику Максиму.
Микротекст 2
За последние годы два слова- "Красная книга" стали символом кризисного положения животных на земном шаре. "Красная книга" необходима не только для специалистов и работников в данной области, но и для тех, кто должен принимать соответствующие решения.
17.что такое "Красная книга" ?
а. Это книга красного цвета.
б. Это книга о расположении животных на Земле.
в. Это книга о кризисном положении животных на Земле.
Микротекст 3
По-старому неграмотность означала неумение читать и писать. Однако сегодня она означает неумение мыслиться по-новому. Здесь речь идет о "новых неграмотных" в условиях научно-технического прогресса. Это люди, которые не умеют свободно пользоваться техническими оборудованиями и часто наносят экономический ущерб государству.
18.Что означает новая неграмотность ?
а. Человек не умеет мыслиться по-новому.
б. Человек не умеет читать и писать.
в. Человек не имеет никакого образования.
Микротекст 4
Как-то мне пришлось присутствовать при споре. За столом ресторана сидели три женщины: русская, немка(德国女人) и армянка(亚美尼亚女人). Они ели кашу. Внезапно на пол упала деревянная ложка .
——Ага!——сказала русская. -Какая-то женщина придет к нам в гости. Ложка упала.
——Почему женщина?——удивилась немка. Ложка- мужского рода . Должен какой-то мужчина прийти.
Русская рассердилась:
——А если нож упал, тогда это значило бы мужчину.
——Ха-ха-ха-! засмеялась немка. Да ведь, если нож упадет, это ничего не значит. Он рода среднего.
Армяка сидела молча и нечего не понимала……
19.Сколько человек спорило ?
а. Два.
б. Три.
в. Четыре .
20.Какого рода слово "нож" в немецком языке ?
а. Женского рода.
б. Среднего рода.
в. Мужского рода.
Микротекст 5