机关作风教育整顿活动学习动员阶段总结

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机关作风教育整顿活动学习动员阶段总结 XXX市机关作风教育整顿活动学习动员阶段 工 作 总 结 根据X委、X委和XXX委关于开展党政机关作风教育整顿活动会议精神和XXX委的安排，我市于X月XX日起开展了党政机关作风教育整顿活动工作，党政机关作风教育整顿活动始终围绕“加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设”和建设“六型”政府这一主题开展。如今已完成学习动员阶段的工作目标，现将学习动员阶段的具体工作总结如下： 一、 基本情况 XXX参加党政机关作风教育整顿活动的范围是党政机关和XX个X属站所的XXX名干部职工。 二、学习动员阶段的主要做法 （一）加强领导，明确责任。 为确保党政机关作风教育整顿活动能扎实有效地开展，市党委、政府成立了以市党委书记XXX同志为组长，市党委副书记、市长XXX同志和市人大主席XXX同志为副组长的机关作风教育整顿领导小组，下设领导小组办公室，XXX同志任主任。参学的X个单位也相应成立了机关作风教育整顿领导小组，明确了办公室人员专职负责抓机关作风教育整顿工作，各单位负责人作为第一责任人，切实履行第一责任人的责任，加强了对本单位机关作风教育整顿的领导。为了充分发挥领导干部的表率作用，建立了党政领导班子成员机关作风教育整顿活动联系点制度，参学的X个单位进行联系指导、督促、检查。 （二）精心组织，深入动员，广泛宣传，认真抓好思想发动。 为了有计划，有步骤地开展机关作风教育整顿，市党委制定了《XXX市党政机关作风教育整顿活动实施方案》和《XXX市党政机关作风教育整顿活动实施意见》等指导性文件。于X月XX日召开了XXX市机关作风教育整顿活动动员大会，会上对机关作风教育整顿活动进行了全面的动员和部署。会后，参加此次机关作风教育整顿活动的X个单位都相应成立了党政机关作风教育整顿活动领导小组及办公室，制定了相应的党政机关作风教育整顿活动实施意见和实施方案。市党政领导分别到自己联系的单位认真召开了动员会，召开动员会XX次。同时加大对党政机关作风教育整顿活动宣传，市“整风”办编发简报X期，各单位编发简报XX期，通过这些形式进行舆论引导，为开展机关作风教育整顿活动营造良好的舆论氛围。取得了明显成效：一是使广大党员积极参加到机关作风教育整顿活动中来，各部门均把机关作风教育整顿活动作为推动当前各项工作的契机。二是广大党员干部职工提高了机关作风教育整顿活动的思想认识，深刻理解了开展机关作风教育整顿活动的重要性、必要性、紧迫性和现实性。结合自身实际，认真学习，增强自我教育，加强了党性锻炼，提高了党员意识宗旨观念和公仆意识。从而为整个机关作风教育整顿活动的顺利开展打下了思想基础。 （三）抓好学习、组织讨论，统一思想，提高认识。 我市机关作风教育整顿活动始终坚持把理论学习贯穿整个“整风”活动的全过程，结合第一阶段的实际，有针对性地学习了中央、省委、X委、X委有关党政机关作风教育整顿活动的文件精神、《中共XX省委关于进一步加强领导干部作风建设的意见》、《中国共产党章程》、《胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话》、《吴官正同志在中纪委第七次全会上的讲话》、《改造我们的学习》、《党的作风是党的形象》、《领导干部要在思想作风建设中作出表率》、《X委书记XX同志在X纪委二次全会上的讲话》、《XXXX长在全X机关作风教育整顿动员大会上的讲话》和《邓小平同志在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等文章。各单位党员干部围绕“如何改进机关作风？”进行了大讨论。讨论前先作好充分准备，写出讨论发言提纲，在学习会上进行交流发言，人人发言。全体干部按要求作学习笔记、写心得体会一篇。通过深入学习讨论，收到了很好的效果：一是统一了思想。把广大党员干部的思想统一到中央和省、州的重大决策上来，充分认识到搞好党政机关作风教育整顿活动的深刻意义和现实意义。认识到理论学习这个阶段是整个“整风”活动的关键阶段，也是下阶段找准问题，整改问题的重要前提。二是提高了认识。通过学习，广大党员干部认识到只有加强理论学习，不断用理论武装自己，才能更好地用理论指导工作实际，更好地搞好本职工作，更好的为人民服务。 （四）合理安排时间，工学两不误，确保“整风”活动取得成效。 参学的X个单位在学习过程中，合理安排时间，做到了“两不误，双促进”。一是市党群干部职工为了白天抓XXX、农业生产、新农村建设等工作，每天晚上组织学习，XXX等工作也取得了可喜的进展；二是计生X的干部职工，白天抓计生突击，利用中午和星期天时间学习；三是财政X干部职工，虽然天天加班做农民补贴网的录入工作，每晚10点后仍然挤时间组织学习。四是农业X干部职工在抓好春耕生产服务的同时，利用中午和晚上按要求完成学习。 （五）加强督促检查。 市“整风”办对X个单位随时进行督促检查，对学习内容、心得体会、发言提纲、专题讨论、档案等进行全面检查，对发现的问题，及时要求解决，对没有按要求开展活动的，及时督促整改，通过每一次检查、督促、指导，各支单位的工作都有很大的进步，确保“整风”活动顺利开展。 三、通过学习取得的成效 （一）广大党员干部职工的宗旨意识、党员意识和公仆意识进一步增强，理想信念坚定了，实践“三个代表”的自觉性提高了。通过学习，广大党员干部职工受到了一次深刻的思想教育，牢固树立了为人民服务的宗旨。 （二）各单位党员干部职工的作风得到了根本转变，更加务实，工作效率进一步提高。 （三）、机关作风教育整顿活动推动了当前工作，做到了“两不误、双促进”。 各单位在认真开展“整风”活动的同时，还加强了对当前工作的组织实施。一是抓XXXX工作不放松；二是抓当前森林XXX不放松；三是农业生产不放松；四是新农村建设不放松；五是计划生育工作不放松。 （四）广大党员干部职工的政治理论水平和思想素质得到了提高。通过开展机关作风教育整顿活动，广大党员干部职工受到了一次马列主义政治理论教育，思想上接受了一次洗礼，增强了为人民服务的意识，强化了党员意识和公仆意识，弘扬了“两个务必”的作风和艰苦创业、求真务实、开拓创新的作风。 （五）密切了党群、干群关系。 四、学习动员阶段取得成效的经验和存在的不足。 （一） 取得的经验。 一是党委、政府高度重视，成立了领导小组及办公室。建立了党政领导联系指导部门制度，保证每个部门都有1名党政领导负责指导。 二是各单位很抓落实，是学习不走过场的保证。 三是只有正确处理好“工学关系”，才能达到真学真懂，活学活用的目的。 四是只有树立坚定的信念，才能保证学习取得成效。在学习中要摆正位置，静下心来，结合本单位、本人的实际，合理安排学习时间和学习内容，提高思想认识，减少厌学情绪，才能取到好的学习效果。 （二）存在的问题和不足。 一是有的单位负责人认识还不够到位，开展学习不够扎实。 二是宣传报道力度不够，一些单位学习活动开展后，信息、简报没有上报或上报不及时。 三是少数单位开展学习讨论的高度、深度不够，讨论缺乏个体特色。 五、下步工作打算。 （一）继续抓好机关作风教育整顿活动督促检查，确保全体党员干部职工参加学习的思想不松，热情不减，标准不降。 （二）继续抓好理论学习，确保查找问题阶段的找准机关作风存在的问题。 （三）抓好查摆和解决问题的落实，确保查摆问题和解决问题有针对性和实效性。 （四）进一步处理好“工学矛盾”，合理安排工作和学习。 （五）努力完成X委“整风” 办对第二阶段安排的内容，搞好第二段的工作，创新机关作风教育整顿活动开展方式，确保机关作风教育整顿活动取得成效。 中共XXX市委员会 20xx年四月二十八日