第二个现象，很多家长都在通过不同的方式去培养孩子的各方面的能力，希望自己的孩子是最棒的，大家这种望子成龙，望女成凤的心情，作为是孩子的妈妈和孩子们的老师的我能深深地切身地体会。因为我也有这种期望！但期望归期望，我们对孩子的教育切不能操之过急，每当看到自己的孩子在很多方面都不如别人的时候，我们很多时候，都会表现得很焦急，为什么别人的孩子能唱能跳，样样都行，为什么我的孩子总是技不如人。在平时的生活里，我也是常常犯这样的错误的。好像自己压根底并没有注意到自己这个的错误，总认为这有什么呢。可是有一天，我看到某报纸上有这样的报道：一个孩子因为忍受不了妈妈一直拿他跟隔壁的年纪相仿的孩子相比较，而心理失去了平衡，认为是隔壁的孩子衬托了他的缺点，由此产生妒忌和憎恨的心理，而失手将其误伤的非常严重，而他的理由就是：他让我变成了妈妈眼里的坏孩子。看了以后，我感觉非常震惊，因为一个花季的孩子，有着多少梦想还未实现，人生的道路，才刚刚开始，但却是因为仇恨，而走向了错误的歧途。我们的父母是否应该为此，承担大部分的责任和过错呢？
所以，请不要总拿自己的孩子和别人的孩子做比较，孩子好，我们继续努力，孩子有不足的，我们耐心帮助其慢慢改正。
首先，应该了解，每个孩子都有不同的个性。人的性格大多都分为很多种，无外乎内外向，或活泼开朗或少言寡语，或胆大或胆小。其实无论我们的孩子属于哪种性格，都没关系，只要自己的孩子快乐健康地成长，才是最重要的。每个性格不同的孩子，我们应该用不同的方法去指导和帮助他们，如果孩子很调皮，那就多培养他的耐心，如练习绘画、毛笔字等，非常能锻炼孩子的，能发掘或培养更为广泛的兴趣，让他的聪明才智发挥的淋漓尽致。如果孩子胆小，我们就应该多带他参加活动，给孩子创造更多的社交机会，让他明白，其实这个社会并不可怕，而自己也不差，他们有个优点，是懂事文静，做事情谨慎不容易出错，其实他们都是有优点的。
另外，父母拿各自孩子做比较，更容易造成孩子之间的相互攀比或排斥，比如让孩子间产生相互的嘲笑，而导致孩子自信心的丧失。不是常说“人比人，气死人”我们大人不都明白这样的道理吗，又何以忍心让孩子也过早的体会这样的感受。孩子小，他们不会像我们大人这样随意发泄出来，可往往的确是伤了他们的自尊心，怕的是，他们把这些不快乐藏在心理，不肯说出来，长期以往，造成孩子性格的错位，而他们就错误的认为自己很差，而不去努力了，没有自信和勇气去挑战更多的困难了，他们会沮丧的对自己说“我不行”，其实他们是一样的。
20xx年第三期的读者卷首语里的一个故事说得非常好！！“不是每朵花都有提前开放的理由”在这里我想跟大家一起分享一下这个故事，希望大家能从中得到一点启示！20xx年10月，年仅8岁的新加坡男孩小艾尼又传出惊人之举：在英国某考试机构的顶级化学考试中，他以惊人的成绩顺利通过了测试，并成为通过该考试机构史上最年轻的考生，被列入《新加坡记录大全》。为了能将小艾尼“收为己用”，从而起到扩大自己学校知名度的作用，各大学府在招生政策上一路大开绿灯，纷纷以各种诱人的条件向艾尼抛来了橄榄枝，希望他能成为自己学校的一名学生。然而，小艾尼始终是一个孩子，不想背井离乡，远渡重洋去求学。因此，小艾尼最终将目标定在了新加坡南洋理工大学。就当小艾尼在家人的帮助下准备申请入学时，令人意想不到的事情发生了，众多学校热捧的“小神童”艾尼却在这里遭受了闭门羹。负责学校招生的一名教授明确表示，将拒绝招收这位“令人垂涎”的“神童”入学。艾尼的家人对南洋理工大学的做法感到万分的不理解：自己的儿子，众多一流大学连抢到抢不到，可在这里却为何遭到拒绝？授这样解释：“无论艾尼的天赋如何，对于我们来说，他都是一朵娇嫩的花骨朵儿。对于这样一个孩子来说，学校实验室内的长椅太高，架子太高，化学仪器太大，根本不适应孩子幼小的肢体。”他还进一步解释，“更重要的是，我们始终认为，艾尼应该有更适合他生长的阳光雨露和纵横驰骋的生长空间，我们不能因为学校的荣誉而过早地扼杀孩子的想象力和对科学的热情。因为，并不是每一朵花都有过早开放的理由。”最终的结果，艾尼没有如愿进入新加坡南洋理工学校
当你要对自家的孩子与别的孩子比较时，不妨先在心里思考一下这几方面： 1．学会“见贤思齐”我们东方自古就有“见贤思齐”的教诲。我们应该教育孩子把“努力改变自己”作为正确的指导思想。教育孩子在班上给自己寻找追赶的榜样，看到别人的长处。一个孩子如果能经常这样去想问题，嫉妒心理就会慢慢打消，而能够客观地自我评价，客观地评价别人。
要教育孩子经常反问自己：“我现在各方面表现如何？有什么优点？有什么缺点？跟上个月（或上个星期）比较哪些方面有进步？哪些方面有退步？我该怎么办？我有决心再上一个新的台阶吗？我是否应该听取爸爸妈妈的意见？是否征求老师、同学的意见？”
2．让孩子显示出能力来
社会对人的能力要求已经达到苛刻的程度，孩子也未能幸免：你会自己系鞋带了吗？你会弹什么乐器？考过几级了？能说几句English了吗……日常生活不可避免地给父母和孩子的生活塞满了太多的“斤斤计较”，那么我们可以为孩子做些什么呢？其实我们能做的并不复杂：无论在幼儿园还是在家里，我们应当注意孩子的兴趣变化，根据“先天配备”增加软件支持。孩子的厌倦和好奇心一样旺盛，所以也不能信马由缰，一旦确定了孩子的长处，要给予一定的强度和压力，让孩子学会持之以恒，哪怕会有一定的排斥，因为学习习惯是需要培养的。在特长的培育中，孩子可以确立自信――我有与众不同之处。
3．孩子永远是最好的
很多父母望子成龙的心太过迫切，他们似乎容忍不了孩子的暂时落后与普通的成绩，往往把自己急躁的心情压迫在孩子身上，但这样做常常会适得其反。要学会欣赏孩子，生命之间是无法比较的，你应该感觉你的孩子永远是最好的、最优秀的。所以不妨冷静下来，即使孩子现在还不能让你满意，但要学会等待与忍耐，不要过于心急，以一颗谦卑的心来感谢生活，学会多想想孩子的好处，感谢孩子给你带来的幸福和快乐，不要老想他的这不好那不好。调整好你的心情，少责骂批评孩子，多给予他们赏识与鼓励，他们才会有信心继续前边的人生路，最终获得精彩的人生。
孩子是父母的作品，文章没写好，不是纸和笔的错，而是写书人的错。同样的道理，孩子是否成才，父母责无旁贷，一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、与学校共同合作，为中华民族的振兴，培养出更优秀的人才来。
因为时间的关系，未能跟大家分享，交流太多的东西，希望在以后的工作中，我们能多沟通，多交流！
非常感谢您的聆听，下面有请candy讲在英语方面的事项，大家掌声欢迎！