大班工作计划： 学前班月主题教学活动计划

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  　　大班工作计划： 学前班月主题教学活动计划     　　活动月份：三月份 　　活动周次：第2周 　　主题名称：我爱我妈妈 　　主题目标：1、知道3月8是全世界妇女的节日。2、使幼儿了解妈妈劳动的艰辛，妈妈工作成绩，为自己的妈妈自豪。3、激发幼儿的情感，使他们懂得关心妈妈。 　　活动安排： 　　语言—谈话“我心中的妈妈 ”、讲述“送给妈妈的节日礼物” 　　数学—分类记数 、生活体验“小鬼当家”、 学习9的退位减法 　　科学—认知“家庭现代化 ”、 操作“美丽的贺卡” 　　艺术—歌曲“妈妈的眼睛”、 歌舞“感恩的心”、 　　绘画“我为妈妈做点啥” 、手工“献给妈妈的红花” 、 　　歌曲“红花献给好妈妈” 　　社会—实践活动“学习做植日”、 认知活动“三月八日妇女节 ” 　　活动周次：第3周——第5周 　　主题名称：春天到了 　　主题目标： 　　1、知道春季是播种的季节，了解春季植物的变化及植物生长的条件。2、引导幼儿用多种手段大胆表达和表现自己对春天的感受和热爱之情。3、了解春天疾病预防的重要性和方法，有自我保护的意识。4、鼓励幼儿主动参加种植活动，学习一些简单的劳动技能，爱护动植物，初步懂得珍惜生命。 　　活动安排：语言—春雨沙沙、小树叶 、讲述“种花种瓜”、 　　儿歌“春天多么美” 看图讲述“春姑娘来了” 散文“放风筝” 　　艺术—歌曲“我爱春天” 、 　　绘画“春天来了” 、 绘画“甜甜的生日蛋糕”、 　　歌曲“小篱笆” 、 　　绘画“我的同桌” 舞蹈“放风筝” 、绘画“全家福”、欣赏“各式各样的风筝” 科学—生病的鼻子、水的三态 、 不想结束的洗澡、制作风筝 　　社会—诚实的人、 我们去郊游 、 呜咽的河流、  小草的呻吟 、 风筝节、 　　数学—找大小守恒P4-52、 学习退位减法 、分类与计数 、  5以内的组成和加减 　　健康—队列练习、 　　体育游戏“大家来中树”、保护牙齿、 体育游戏“夺红旗” 、“小蝌蚪找妈妈”、 　　“小蝌蚪变青蛙”  、 　　安全教育、 　　体育游戏“放风筝”、 “谁的风筝飞得高” 　　活动月份：四月份 　　活动周次：第6周——第9周 　　主题名称：做个好孩子 　　主题目标：1、结合礼仪教学教育幼儿对人有礼貌，会主动使用礼貌用语2、能与同伴友好相处，能尽量做到谦让、合作、友好，有同情心，会正确运用语言表达自己的情感，并正确、简单地评定自己和别人的言行。3、学习到别人家做客的礼节，遵守公共秩序。 　　活动安排： 　　语言—看图讲故事“小熊上学”  学古诗“草”  看图讲述“谁在敲门 ”   猜编谜语“买水果” 排图讲述“小羊上课”     学古诗“悯农”  生活经验讲述“为我们服务的人” 科学—影子   、   通讯技术 、 绿色植物   、长眼睛的手  社会—小草的呻吟 、  到同学家作客     遵守公共秩序 、这些人是谁 　　艺术:  绘画“美丽的苹果树” 、装饰画“漂亮的手绢” 　　歌曲“太阳出来了”  、节奏练习“铃儿响叮当” 　　打节奏(一) 、   节奏练习“划船曲” 　　数学: 复习10以内数的认识   、学习6的组成、学习6的加减法  、 学习 7的组成 　　健康：1、情绪温度计；2、我的小脚丫 　　活动月份：五月份 　　活动时间：第11周——第12周 　　主题名称：愉快的夏天 　　主题目标：知道夏天卫生知识，学会自我保护的方法。会用恰当的词语描述夏天的特征。会画夏季自然景物的特征. 服装. 用品。知道120急救电话，学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生。 　　活动安排：语言—《看看、说说、做做》??????修补图书   《看图讲述》-----哪个娃娃做得对 　　数学—序数；8的组成；退位减 　　科学—公路和高速公路；烫伤的勺子 　　社会—民族大家庭；找妈妈；120急救 　　健康—热了怎么办；洗干净了再吃 　　艺术—装饰画“漂亮的扇子”、 绘画“我知道的夏天” 　　歌曲“小鸭子”、  歌曲“看星星” 　　活动时间：第13周——第14周 　　主题名称：快乐的六一 　　主题目标：知道六一是全世界小朋友的节日，懂得体验今天生活的幸福和欢乐，能积极愉快地参加庆祝节日的集体活动。学习用丰富的语言看图讲述。 　　活动安排： 　　语言—实物讲述“我的文具盒、看图讲述“怎么走”、学绕口令“瓜儿大”、语言游戏“你拍一我拍一” 　　数学—9的组成、 认识0； 退位减算 　　社会—民族大家庭、   庆祝六一儿童节；欣赏叔叔阿姨送来的礼物  、说话“六一儿童节” 　　科学—量杯实验、 有趣的昆虫、 磨豆浆 　　艺术—绘画“快乐的六一节” 、制作“吹泡泡” 　　欣赏民族乐器、打节奏（二） 　　健康—消灭苍蝇   、一个人在家时 　　活动月份：六月份 　　活动时间：第15周——第18周 　　主题名称：我想当小学生 　　主题目标：对幼儿进行幼儿园与小学的连接教育，组织幼儿参观小学；组织幼儿谈话我上小学后，教育幼儿爱学习，爱劳动，争当少先队员，做个好孩子 ；做好幼儿离园的思想工作，完成各项教学。 　　活动安排： 　　语言—看图说话“在百货公司里”、看图讲故事“哭和笑”、仿编儿歌“什么虫”、   编故事“小姑娘” 　　看图说话“我想当小学生”、  散文欣赏“老师，谢谢你” 　　数学—算一算 （8.9的加减法）、认识10只青蛙（10的组成）、看图列式计算 （10的加减法）      看图口头回答 、 学习平均分、学习2等分、有趣的数学题 、 考考你 　　科学—蝴蝶的小秘密 、  会飞的气球 、 蟋蟀乐园 　　社会—助人为乐  、交通规则 、 小帮手、毕业典礼 　　健康—保护皮肤卫生 、 少喝饮料、体育游戏“黑猫警长” 　　艺术—装饰画“我的艺术品” 、绘画“用手表现形状” 　　歌曲“能干的身体” 、 歌曲“毕业歌”   　　大班工作计划： 学前班月主题教学活动计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划   　　1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划   　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行   　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。               大班工作计划： 学前班月主题教学活动计划