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第二学期高一级德育工作计划

    11-14 22:56:20    浏览次数: 834次    栏目:学校工作计划

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    第二学期高一级德育工作计划     按招学校要求的要求,并结合高一级的实际情况,本学期计划做好以下工作。   二月  主题:行为规范、安全法制教育   第一周:(1)对上学期的学习、生活和寒假活动做小结,表彰先进,树立榜样,提出新学期的奋斗目标。   (2)有针对性的重新制定班级文明公约,引导学生把《中学生日常行为规范》的要求变成自己自学的要求。   第二周:(1)安全教育。   针对一些发生在学生身边的案例,做好安全常规教育,重点强调:关好门窗、贵重物品随身携带,自行车上好锁。   不准骑摩托车、带手机上学。   (2)法制教育。   (3)以以上内容为主题开展适当形式的主题班会。   第三周:协助学生制定学习计划;各班进行班干部改选或培训。   三月  主题:文明礼貌、环境教育;配合相应老师做好对外公开课的准备工作。   第四周:以雷锋精神、文明礼貌等为主题开展主题班会。   第五周:(1)做好校风校纪的自查工作。   (2)年级班主任群策群力做好对外公开课的准备工作。   (3)配合学校的植树活动开展与树、绿色、环境、可持续发展等有关的主题班会。   第六周:全力以赴做好对外公开课的各项工作。   第七周:学雷锋活动总结及评优。   四月   主题:重视学生心理、开展诚信教育、认真准备期中考试。   第八周:考试来临,部分学生心理可能有些变化,有针对性的开展师生对话、笔谈、个别谈心等活动,对学生进行心理辅导。   第九周:(1)诚信教育   (2)强调考风考纪及各项考试要求及考试注意事项。   第十周:期中考试,强调各项行为规范及日常要求照旧。   第十一周:(1)评选先进班。   (2)各班讲评班级开学以来的情况,表扬先进、提出班级下阶段工作的重点和目标。   (3)年级召开先进典型经验交流会。   第十二周:(1)召开家长会,向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算,请家长配合班级的工作。   (2)认真准备各项科技节的相关内容。   五月   主题:学习方法交流、科技节   第十三周:(1)“五.一”放假,做好假期安全教育。   (2)出“五.四”墙报。   第十四周:(1)认真组织、参加学校第十四届科技节。   (2)做好校风校纪的自查工作。   第十五周:主题班会:谈谈高中阶段的学胺椒疤氐恪?   第十六周:(1)进行良好学习习惯的训练,开展最佳学习方法评比。   (2)寻求各科老师的配合,做好各科学习方法指导。   六月     主题:开展"人生与理想"主题系列教育活动。   第十七周:(1)"人才成长百例"思考漫谈会或笔谈会(出墙报)。   (2)地理会考动员。   第十八周:"拼搏,人生的劲歌"班级体育友谊赛。   第十九周:(1)"走好人生第一步"师生恳谈会。   (2)举行师生双向谈心会,加强师生间的交流、理解、信任和相互支持。   第二十周:(1)地理会考。   (2)动员学生认真复习、迎接期末考试。   七月    主题:做好学期结束前的各项工作   第二十一周:期末考试。   第二十二周:评选先进,认真指导学生暑假生活。     第二学期高一级德育工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划     一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)     二、怎样写好工作计划:如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)     三、如何保证工作计划得到执行:工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。             第二学期高一级德育工作计划