教学
环节
估时
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
6分钟
7分钟
（2）说说电声乐队在演奏《橄榄树》时的乐器组合以及乐曲的处理方式，。
（3）再次聆听录音，并随录音填词跟唱。
（4
文 章来（四）布置下节课提前准备的材料
1、将自己收集道德用电声乐器演奏（或伴奏）的录音资料带到教室与其他同学交流。
2、尝试翻译英文歌词。提醒学生注意在英文歌曲中有时为了法音的需要而常常会发生“合成词”的现象。寻找有关奥运会的图文材料。
3、准备小合奏《新年好》的合奏方案。
4、根据教科书的提示，课外分小组完成“音乐工作站”中的录制工作。
再次聆听录音，并随录音填词跟唱
做好纪录（下一节课的准备工作）