学生：（略） （提示：分享此刻，分享生活）
教师：对！一张照片可以留住精彩的每一刻，而且现在科技进步了，许多人都使用数码相机了，我们知道它的功效更好，能够把声音和画面一起保存下来。世界上之所以有那么多的文物古迹是因为我们懂得保护它们，因此，我们在游玩的时候千万得手下留情，足下留情。
最后我们来讲讲《中华人民共和国集会游行示威法》。我们先来看一张图，有谁能告诉我，他们在赶什么？ （出示幻灯片）
学生：（略） （提示：北京高校学生谴责北约暴行）
教师：对，这是我国驻南使馆被炸之后，许多这个人都举行了声势浩大的示威游行活动来表达心中的不满，谴责美国的恶劣行为。接下来我们再来看一张图，他们又是在赶什么？（出示幻灯片）
学生：（略） （提示：xx功痴迷者静坐）
教师：很好！我们知道虽然这两者都是在举行集会游行示威活动，但是后者却是被取缔禁止的，这是为什么呢？
学生：（略） （提示：非法的）
教师：举行集会游行示威活动不是随意举行的，它要经过一定的程序，哪位同学知道它要经过怎样的程序？
学生：（略） （提示：《集会游行示威法》第七条规定：“举行集会、游行、示威必须依照本法规定向主管机关提出申请并获得许可。”）
教师：请同学们把这句话划起来。非法的集会游行示威活动是必须禁止的，但是我们要表达爱国之情、表达心中喜悦的集会、游行、示威活动同样也不能想举行就举行，想在哪里举行就能在哪里举行的，它同样也要经过申请获得批准。如果只是提出过申请而没有得到允许便擅自举行该类活动的，如果发生了违反治安管理的希望，那是要受到处罚的，情节严重的还要追究刑事责任。那么，公民在行使集会游行示威的权利的时候，有什么要求呢？有谁知道？
学生：（略） （提示：第四条规定：公民在行使集会游行示威的权利时候，必须遵守宪法和法律，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的自由和权利。）
教师：请同学们把第四条规定划起来。由此我们知道，只有依法办事，我们才能成分行使自己的权利。如果违反法律，我们就会丧失权利甚至受到处罚。《集会游行示威法》中作了怎么样的规定呢？
学生：（略） （提示：第28条、29条有关规定）
课堂小结：
教师：刚才我们讲了《治安管理处罚条例》、《刑法》、《环保法》、《文物保护法》、《集会游行示威法》五种法律在维护社会秩序和公共安全，保护和改善生活环境，保护国家文物和风景名胜等方面的有关规定。社会公共生活正是因为有了这些法律法规的保护，才得以正常有序地进行。我们中学生应该学习法律、懂得法律，自觉维护社会公共秩序，从而也充分行使自己的权利。
这节课就上到这里，请同学们课后巩固这节课划线的知识带内，并预习第三框的内容，下节课我们将具体学习《治安管理处罚条例》的有关规定。
板书设计：
二、社会公共生活要有共同的准则
（一）、社会公共生活的共同准则
法律、纪律、道德规范、 地方习俗、宗教习惯等
（二）、社会公共生活是我们全部生活中不可缺少的组成部分。
（三）、社会公共生活的特点：
2、在社会公共生活中，我们到处都会感受到法律规范的作用。