钠的化合物

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等分别生成什么物质？而引入新课

　　1．钠的氧化物

　　（1）展示 、 样品，让学生观察后总结出二者的物理性质。

　　（2）演示课本第32页［实验2一5］把水滴入盛有 、 固体的两只试管中，用带火星的木条放在试管口，检验生成气体（图2－6）。

　　演示［实验 2－6］用棉花包住约 粉末，放在石棉网上，在棉花上滴加几滴水（图2－7）。观察发生的现象。让学生通过观察现象分析出钠的氧化物的化学性质。

　　① 、 与水反应

　　 （放出氧气）

　　 （不放出氧气）

　　② 、 与 作用

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www.deyou8.com 　　 （放出氧气）

　　 （不放出氧气）

　　［讨论］

　　① 是否是碱性氧化物

　　② 是否是强氧化剂

　　学生根据所学知识可得出结论： 与水作用除生成 还有氧气生成，与二氧化碳反应除生成 外也还有氧气，所以

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