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I’m more outgoing than my sister 2,
四、教学Section A- 3b
1. Pair work 两人小组互相询问对方和朋友的相同点和不同点, 并完成表格。
My partner and his/her friend
2. 复述 (speaking) My friend and I , My partner and his/her friend
3. 复述 (writing ) My friend and I , My partner and his/her friend
说明:本活动主要是将前面的复习中的导入和阅读中的重要短语做进一步的巩固。
五、教学4
1.教师让学生将自己的名字写在一张纸上,然后把它放进袋子里。
2.每位学生从袋子里拿出一张写有其他学生名字的纸,这名学生作为自己的合作者。
3.两人一组,写出相同点和不同点。
4.比一比,看看哪组写出的条数最多,即为获胜者。
六、教学拓展
利用媒体资源中课件,进行形容词比较级和最高级的练习。
七、作业
1.背诵重点词汇和短语。
2.模仿 3a,写一段话,用上形容词的比较级。
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