标签：初一语文教案,七年级语文教案设计,七年级语文教案下载,http://www.deyou8.com
《山市》说课稿 语文七年级上人教新课标第20课,
③请各小组派代表展示作品，并谈谈创作的设想及过程。
4． 拓展延伸
这么奇妙的“山市”要是能经常看见多好啊！那么它到底是怎样形成的呢？通过这一问题自然的将思考从课内到课外，从文本迁移到自然科学，激发学生对自然世界进行科学探究的欲望。
5． 总结评价
“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。”虽然我们无缘目睹海市蜃楼，但同学们能充分发挥想象，用手中的笔再现“山市”，真是棒极了！！最后让我们回归文本，在朗读中体会“山市”的神奇、壮丽吧！
[说明]：此环节对学生活动给以大力的肯定和鼓励，并回归文本，从整体感知到局部的活动，最终又回到对整体的把握上，体会文言文的音乐美、语言美，想象大自然的神奇。
6． 作业
请同学们回家把“山市”的故事讲给父母听。
[说明]：通过讲故事使“山市”的成因及其变化过程更清晰的呈现在学生的头脑中，进一步培养想象力，锻炼口头表达能力。
››《桥》教学研究课例
››《一朵栀子花》阅读训...
››语文版郑振铎《海燕》...
››《海燕》课堂实录
››朱自清散文《春》的解...
››《燕子专列》教学案例...
››七年级下册语文教案《...
>>《《山市》说课稿 语文七年级上人教新课标第20课》这篇教育教学文章来自［www.deyou8.com网］www.deyou8.com
收集与整理，感谢原作者。
上一页 [1] [2]
