创建农村中小学合格校工作汇报

清源中心小学地处鳌城南郊的城乡结合部，离县城仅8公里。现有学生253人，8个教学班，教职工36人，其中小学高级教师25人，大专学历17人，本科4人。校园面积5600平方米，生均22.1平方米；校舍面积3615平方米，生均14.3平方米。

一年来，学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。紧紧围绕“绿色、自主、和谐”的办学.念，以“树形象、抓质量、保安全”为主线，以培育师生自主发展意识，提高自主发展能力为核心，以创建福建省农村中小学合格校为追求，不断深化教育教学改革，推进民主化管.进程，努力实现].www.deyou8.com的..学校、教师、学生的可持续发展。

对照《福建省农村中小学合格校评估标准》的有关规定，我校自评情况www.deyou8.com的如下：校园用地和教学用房18分，得18分；实验室、图书室和配套的教学仪器32分，得25分；食堂和宿舍10分，得8分；教师队伍14分，得13分；教育管.和质量26分，得24分；合计得88分。现将一年来我校创建福建省农村中小学合格校工作情况www.deyou8.com的汇报如下：

一、加强学习，更新.念，端正办学思想。

为了适应现代教育需要，全面推进素质教育，我校加强了教师的政治、业务学习。学校选派班子成员、骨干教师到外地参加教研、培训学习；结合每周一例会时间（单周学习政治，双周学习业务），认真

学习上级文件精神及教育.论和先进经验。通过再学习、再宣传，切实转变教育观念，端正教育方向.www.deyou8.com的..，为我校创建农村中小学合格校工作打下更好基础。

二、重视班子建设，健全规章制度，提高管.水平。

1、加强学校领导班子建设。实行校长负责制，中层以上班子健全，年龄、学科结构合.。班子团结协作，富有战斗力和凝聚力。我们以建设服务型班子为目标，树立“服务”.念，要求班子成员在工作中为教师服务，为家长服务，为学生服务，要以良好的形象影响基层，以热情的态度服务基层，以科学的方法指导基层。各部门分工明确，责任落实。实行行政班子周例会制度和挂班级制度，并要求每周上好一节以上早会课，深入教学一线和老师们一起听课、评课、开展教研活动，充分调动教师的工作积极性。重视班子自身的思想、.论、管.水平的提高，要求班子必须先行开展可持续性学习，积极参加学历进修培训，目前班子成员已有8位达到大专学历，达88.9%，中级以上职称8人，达88.9%。

2、依法治教，规范管.。我校认真贯彻《教育发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《小学德育纲要》、《小学管.规程》等教育教学法律法规。依据有关法规政策和结合本校实际情况www.deyou8.com的制定充实了科学化、人文化的部门岗位职责、管.制度和评价制度，如《教职工考勤管.暂行规定》、《学校工作管.职责》、《教学常规管.要求》、《教师岗位工作量化评估制度》、《巡课制度》等。各项工作做到有法可依，有章可循，按章办事，赏罚分明，同时更注重在工作环境和心.空间给教师一定的“自由度”及改过的机会。此外，每学期初，学校制定出切实可行的各类计划，重视过程管.，狠抓落实，每项工作的开展做到有检查、有反馈、有总结，各部门配合密切，做到既分工又协作，保证了管.机制的高效运转。

3、加强民主管.，提高管.水平。首先，通过工会、教代会，让广大教师积极参与学校管.，确立主人翁地位，进一步激发责任感、荣誉感和工作热情。重大决策、重大改革和一些制度措施的出台，不仅做到公开透明，并且是经过大力宣传研讨，积极征求教师意见，诚心.纳教师的好建议，.思广益达到共识后，才形成决议，然后在教代会上通过。其次，校务公开制度落实。学校在明显位置设立校务公开栏，及时准确地公布社会、家长、教师所关心的热点、焦点问题，让教师知情，并接受监督。第三，定时召开教代会和民主生活www.deyou8.com的会，提供学校与教师交流沟通的平台。

三、加强校园建设，改善办学条件。

1、建设专用教室。一年来，在县教育局的领导和大力支持下，投入资金 万元，建起（或更新）科学实验室、手工制作教室、多媒体教室、计算机网络教室、电子备课课、图书室、阅览室、音乐和美术教室，添置更新了相应的教学仪器，达到《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》第二种方案和《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅱ（试行）》配备要求。

2、.合资源，办好寄宿制学校。20xx年7月，投入资金170多万元，建起学生宿舍楼和学生食堂、餐厅，宿舍楼建筑面积1331平方米，食堂建筑面积173.4平方米，可容纳192个寄宿学生。宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、.光和卫生状况良好，设有厕所、盥洗设施。按要求配备生管教师，管.规范。在宿舍楼的重点部位安装了5个摄像头，不间断进行刻录，发现情况www.deyou8.com的及时处.。准备了一些必备的医用器具和常用药品。发现学生生病及时送往医院，保证生病学生能及时得到医治。

3、加强校园文化建设，创建文明和谐校园，努力营造“一墙一壁会说话，一砖一瓦都含情，一草一木皆有灵，一沙一土能育人”的文化氛围。①对校园重点部位进行了绿化、美化，种植了大量的花草树木，生均绿地面积1.58平方米，学校布局合.，绿化、美化初具规模。②校园醒目处张贴具有地方特色的图片、名人名言、警示语，用地方风光美化校园，用地方名人激励师生；③学校文化长廊、黑板报每两周出一期，内容涉及荣辱教育、法制安全、心.健康、卫生常识、少先队知识等内容；④办好校园网，全面报道宣传学校各方面的工作；⑤校园广播每天定时播报学校的动态和学生来稿以及校园音乐；⑥开放图书室、阅览室，各班配备一个图书架，一名学生图书管.员，为学生提供丰富的精神食粮。

四、重视师资队伍建设，提高教师.体素质，促进教育全面、协调、可持续发展。

教师是素质教育的实施者，建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。因此，我校把教师队伍建设摆在主要位置，作为推进素质教育的关键来抓。

1、强化思想政治和师德教育。学校利用每周一晚例会时间，加强政治.论学习，认真组织教师学习党的路线、方针、政策，不断提高教师的政治思想素质。在教职工中大力提倡五种精神（即终身从事教育的献身精神；严谨治学的负责精神；锐意改革的开拓精神；不计报酬的奉献精神；精心育人的园丁精神），增强全体教师的责任意识、大局意识、服务意识。组织教师从学习《中小学教师职业道德规范》入手，积极开展“学习先进事迹，做爱岗敬业人民教师”主题教育活动，并要求全体教师做好学习笔记，写好心得体会。此外，学校还不失时机与各种主题活动相结合学习“一纲四法”以及与教育教学相关的法律知识。通过学习教育活动，全体教师进一步树立了正确的人生观、价值观、教育观，增强了教师的师德修养意识，敬业、爱生、乐教成为学校的主流,社会各界反映良好。一年来,我校教师先后20人次受到县、乡、校级表彰。

2、想方设法提高教师队伍的业务素质。我校现有专任教师30人，其中小学高级教师25人，专科以上18人，中专12人，学历合格率100%，50%以上教师“一专多能”，能适应二门以上学科教学，50岁以下教师均取得信息技术培训合格证书，并能按有关规定完成教师继续教育工作。为进一步提高教师业务素质，我校.取了以下措施：（1）倡导全体教师树立终身学习.念，促使全体教师做到“学习工作化，工作学习化”，“活到老、学到老”。（2）制定教师进修培训计划，鼓励教师参加业务学习、学历进修；（3）通过“师带徒，结对子”形式进行传帮带，提倡教师间互相听课，取长补短，以老带新，以新促老，共同提高。（4）认真开展教研活动，重点安排好“两个一”工作：即一个教学开放周，一次送课下乡活动。为本乡其他学校的老师提供便捷的学习、交流机会。（5）利用每周一晚的例会时间组织教师.中学习学科《课程标准》、《基础教育课程改革通识培训教材》，并做好笔记，写好读书心得。进一步明确新课程的指导思想，教育观念、改革目标和任务，并在具体教学过程中体现现代化教育思想，落实素质教育的要求；（6）重视骨干教师的培养，一年来派出多名教师参加省、市、县级培训。

3、客观科学评价教师工作。学校根据实际，征求教师意见，制定了《教师岗位工作量化评估制度》，并在教代会上通过。每学期对教师职业道德、学科知识、教学能力、文化素养、参与和共事能力、教学工作的计划性与分析反思能力等，全面考核评价一次，

教育教学质量是学校工作的生命线。我校认真贯彻“两全”方针，始终坚持德育为首，“五育”并举的原则，树立科学的教育观、正确的人才观、全面的质量观。规范管.，认真落实，努力提高教育教学质量，促进学生德、智、体等方面全面发展。

（一）、坚持德育为首，努力提高学生的品德素质。

一是加强学生的政治思想工作，学校配备相对稳定的《品德与生活www.deyou8.com的》、《品德与社会》课程教师，充分发挥课堂“主渠道”的育人功能，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节，我们的口号是：校园无小事，事事都育人；教师无小节，处处作典范；学生有.想，个个学做人。

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