20xx年是“十一五”的开局之年，学院学生工作紧紧围绕学校“内涵建设”的工作主题，按照“立足科学发展、致力内涵建设、完善体制机制、促进校园和谐”的总体要求，坚持规范原则、思想性原则、与学生个性发展相结合原则。为学生搭建各种平台，促进学生成长成才。回顾一年工作，总结如下：
一、组织领导
１.领导重视，机构健全。学院党政领导对学生工作非常重视，认为学院的稳定和谐重在学生。学院教师大会、院务会议、党政联会议、党总支委员会议多次对学生工作进行专题研究。党政一把手寿永明教授经常召开学生辅导员工作会议，了解学生工作情况，对学生工作予以全力支持。对学生中发生的棘手难题，亲自参与处理。学院组织机构健全，设有学生工作领导小组、安全工作领导小组，并因人事变动及时予以调整。
２.制度健全，队伍保障。学院学生工作制度健全，建立了《人文学院安全工作责任制》，针对新的情况，修订了《班主任条例》，强化班主任责任意识，明确班主任的责、权、利。优化班主任队伍，选好、配好新生班班主任，让具有博士、硕士学位、责任心强的年青教师担任班主任工作。辅导员队伍团结协调，既分工又合作，创造性地开展工作。注重工作研究，每年组织人文学院思政工作研讨会，08年共收到班主任和其他教师的研讨论文纲要或研讨论文20多篇。专职学工人员共发表论文３篇，其中１篇发表于中文核心期刊，另有《大学生心理健康教育发展性模式探析》录用待发。
３.经费支持，保障有力。学院每年投入大量经费，用于学生专项工作，支持、保障、促进学生工作的开展。08年，学院用于学生工作的专项经费约10万元，用于学生四项奖学金、诗歌节、学生文学采风、资助学生出版个人著作、建《野草》合作基地、办《人文学院报》、支持院精品社团（河洲文学社、ＤＶ剧社）开展工作、提高班主任津贴和院优秀班主任奖励额度等。
二、思想教育
1.以专题教育为抓手，开展系列教育活动。
结合爱心承诺活动，引导毕业生饮水思源、热爱母校；结合学院四项专项奖学金（科研与文学创作奖、考研与考公务员奖、素质奖、工作创新奖）的表彰，认真开展新生始业教育；结合考务管理和就业指导工作，开展大学生诚信教育；邀请校外专家来院开设专题讲座，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育。通过专题教育活动的开展，提高大学生的思想政治素质。
2.创新活动载体，推进思政工作。
①举办首届大学生诗歌节。诗歌节分诗歌创作、诗歌沙龙、诗歌朗诵比赛三个系列活动。近20篇诗歌作品在《野草》等刊物上发表。诗歌节闭幕式暨诗歌朗诵决赛于12月26日晚在铁城科教馆举行。诗歌朗诵比赛历经三场入围赛和一场半决赛，共有100多位学生参与，在学生中引起广泛影响，对大学生思想政治教育产生了积极的效果。
②开展大学生文学采风活动。文风采风活动有利于培养人文类学生的创作热情和实践能力，实现课堂教学与课外实践活动的有机结合。而且，可以使学生从郁达夫、徐志摩、王国维等文学大师身上获得精神力量，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引起学生对国家前途和命运的思考，增强学生的社会责任感，培养学生高尚的道德情操和强烈的爱国精神。10月，组织08级5个班新生赴湖南海宁、富阳进行采风活动。
③开展“八荣八耻”专题教育活动。组织党员学生在深入学习“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观后，编写《“八荣八耻”专题学习》读本，并发到院系、班级作为交流读物，掀起了学习“八荣八耻”的热潮。
④开展网络利弊大讨论。网络是思想政治教育的新阵地。学生党支部以全校学生为活动对象，以发倡议书、问卷调查、网络安全知识展示、承诺签名等为主要形式，号召全校同学关注网络安全，科学上网、文明上网、绿色上网。通过此次活动，对增强学生网络安全意识、网络道德自律意识具有积极的意义。
⑤推出大学生文库。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，需要理想、信念和立志。有了远大理想和宏图大志，人生就有了目标，前进就有了动力，发展就有了基础。党总支组织党员大学生学习、精选深含理想、信念、立志类的小文章，然后汇编成文库。在此基础上，组织学生开展学习和讨论。通过学习讨论，引起大学生对自已人生的思考。
3.加大宣传力度，树立先进典型。
《人文学院报》是我院学生自主采编的一份综合性报纸，在师生中有广泛的影响，是学院开展大学生思想政治教育的重要载体。在《人文学院报》开设党员风采录专栏。通过党员风采录，宣传学生中的优秀党员代表，弘扬立德立言、求真务实、不断进取、奉献社会的精神，促进优良学风的形成。开展院十佳大学生评选活动。20xx年6月，通过各班推荐、评议，学院评选了十位思想品德好、学习成绩优异的学生作为院十佳大学生，对他们进行了表彰和奖励，并在学院宣传窗作了专门宣传。
三、学生管理工作
1.完善学生档案信息。掌握学生的基本信息是开展学生工作的基础。学院建立了学生电子信息库，包括学生的家庭地址、毕业学校、联系电话等信息，同时制作了各班学生基本信息卡片册，为辅导员、班主任、团学联开展工作提供方便。
2.规范学生考勤工作。课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂考勤是创造良好学习氛围，形成良好学习风气的必要条件，也有利于辅导员掌握信息、了解学生的去向。各班有专人负责考勤工作，学生会纪检部对考勤工作进行自我管理，辅导员对考勤工作进行督查，针对不同情况及时作出相应处理。每周刊出《自律简报》。
3.规范评奖评优工作。评奖评优工作既是日常管理中的重要内容，又是涉及学生利益的重要工作，做好评奖评优工作有利于营造积极向上的良好氛围，有利于减少矛盾，有利于安定团结。在综合奖学金、校长推荐资格优秀毕业生、校级优秀毕业、国家和省政府奖学金、助学金、院四项奖学金等评选过程中，学院坚持公开、公平、公正的原则，要求各级推荐、评选小组，组织到位，程序到位，集体评议，最后由学院学生工作领导小组和班主任共同讨论确定。08年，学生各类评奖评优工作顺利完成。
4.认真处理违纪、休学等事件。08年上半年，汉语言054班三位同学因考试作弊受被发现，学院迅速按照《学生手册》规定要求，整理好相关材料后上报教务处。学校处分文件下发后能第一时间将处分文件发于学生、寄送学生家长，并及时对三位同学进行事后教育。此外，认真做好4位同学的休学、3位同学出国留学、5位已毕业同学处分解除的相关工作。
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四、资困助学工作
1.资困助学规范有序。规范科学合理使用院（系）资困助学经费，按学工部要求调查、认定经济困难学生，分清困难等级。组织学生申请助学贷款，及时做好欠款欠息的催讨工作。根据实际工作需要设定学院勤工助学岗位，优先安排特困生上岗，积极向校勤工助学中心推荐勤工助学人选。根据学工部要求，组织受资助学生参加资助仪式，做好学生勤工助学工作的指导和管理工作。在资困助学工作过程中，积极开展对学生的感恩教育。
2.爱心承诺成效明显。结合毕业生教育，做好爱心承诺活动的宣传发动工作。08届毕业生承诺率高，往届毕业生践诺人数多，并将践诺款专款专用，用于贫困学生的爱心奖学金。爱心承诺活动已在学院形成良好的传统。
五、心理健康教育
１.心理健康教育工作定位明确。把心理健康工作看作是学生思政工作的重要组成部分，以跟踪、预防为主，点面结合、以点为主，有效地开展心理健康工作。积极贯彻落实《长沙文理学院心理危机干预暂行办法》，及时了解和掌握本院（系）学生心理健康状况，按要求上报有关情况。针对不同个体，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范围内。
2.心理健康工作逐趋规范。完善心理信息员队伍，学生会设立心理部，各班设立心理委员，确保心理委员能把班级的相应信息及时反馈到心理辅导员。组织心理委员参加学校心理健康知识培训，鼓励学生参加心理咨询师学习与考试。排查、了解学院内有心理问题的学生，建立学生心理档案，关心心理问题学生的学习和生活，帮助他们走出困惑，快乐地学习生活。根据心理健康教育指导中心要求，协助做好08级新生心理健康普测工作。
六、学生公寓管理
加强与学生公寓管理办公室的联系，扎实做好学生公寓管理工作。认真做好校外住宿、暑期留校学生的审批及教育管理工作。平时，公寓辅导员经常走访学生寝室，了解学生生活、学习等各方面的情况，及时掌握学生存在的问题并提供帮助。在08年上半年，按照学校要求，克服重重困难，对170余名05级女生作了床位调整。暑期，又对08级200余名新生床位作了分配和安排。认真指导自管会开展工作，把好学生公寓网络申请关。经常开展公寓思政活动，承办08校寝室文化节征文比赛，并把学生获奖作品汇编成刊——《夏花绚烂》。
七、国防教育
军训期间，学院辅导员按照学工部要求每天准时到训练场地跟训，指导学生训练、组织学生参加会操和实弹射击。军训开始前，对学生健康状况进行摸排，全面掌握学生健康状况，确保军训顺利进行。军训过程中，与教官协商客观公正地评选出优秀标兵。08年下半年征兵工作中，作好本院学生的宣传发动工作，鼓励青年大学生到绿色军营去磨练。
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