2．习题解说
⑴第一题命题意图和参考答案
本题的命题意图，是让学生了解这首叙事长诗是按照怎样的线索来安排故事情节的，以便加深对诗歌内容的整体认识。
参考答案：这首诗安排故事情节的线索是：
托物孔雀起兴——兰芝自请遣归——仲卿为妻求情——焦母怒而不许——兰芝辞别婆姑——夫妻路口分手——兰芝回家见母——阿兄逼妹改嫁——兰芝仲卿相约同死——两人双双殉情——合葬化鸟双飞
⑵第二题命题意图和参考答案
本题的命题意图，是让学生比较刘兰芝与《氓》诗女主人公对爱情悲剧的态度，从而加深对人物性格的理解。
参考答案：刘兰芝与《氓》诗女主人公对爱情悲剧态度是不同的，具体表现在：
刘兰芝被婆婆休弃回娘家后，仍然忠于爱情，她与仲卿“结誓不别离”；当县令遣媒说亲时，她以“今日违情义，恐此事非奇”而回绝；后来阿兄逼其改嫁，她与仲卿相约“黄泉下相见，勿违今日言”，到了成亲之日，她以“举身赴清池”的殉情行动，表达了对爱情的忠贞，对封建家长制度提出了强烈的控诉。
《氓》诗中的女主人公被负心郎遗弃回到娘家，遭到兄弟的讥笑，“兄弟不知，咥其笑矣”；她静下心来思考，“躬自悼矣”，独自伤心；她对负心郎不抱任何幻想，决然了断这场令其心碎的婚姻，“及尔偕老，老使我怨”，“信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉”。
刘兰芝温柔多情，在遭到爱情悲剧的打击后，以死殉情。
《氓》诗中的女主人公性格刚烈，在遭到负心郎的遗弃后，与负心郎断然决绝。
⑶第三题命题意图和参考答案
本题的命题意图，是以南宋陆游的《钗头凤》词与《孔雀东南飞》作比较阅读，理解古代妇女的爱情悲剧。
参考答案：据周密《齐东野语》记载，《钗头凤》词是陆游早年（31岁）的作品，描述了陆游怀念前妻唐琬的深挚感情，反映出封建社会婚姻不自由的悲惨现实。陆游与唐琬的婚姻是一出爱情悲剧。陆游初娶表妹唐琬，夫妻恩爱，感情很好。但唐琬不为婆婆所容，被婆婆休弃。后来陆游另娶，唐琬也另嫁他人。有一次陆游春日出游，在绍兴的沈园与唐琬相遇。唐琬以酒肴殷勤款待。陆游非常伤感，在园壁上题了这首《钗头凤》。词中的“东风恶，欢情薄”等句，对破坏美满婚姻的制度表示了强烈的抗议。相传唐琬看见之后，和了一首词，其中有“世情薄，人情恶”之句。不久，唐琬就抑郁而死。
《孔雀东南飞》中的焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，发生于公元二世纪初的东汉末年，以仲卿自缢、兰芝投水自尽告终。在时隔将近千年以后的南宋，又重演了陆游与唐琬的爱情悲剧，恩爱夫妻被迫分离。唐琬抑郁而亡。两出爱情悲剧，都由媳妇不为婆婆所容而起。可见，在漫长的封建社会历史上，家长制的专横不知拆散了多少恩爱夫妻。其中的受害者，以妇女的遭遇最为悲惨。她们在婚姻大事上毫无自由，“父母之命，媒妁之言”决定了她们的婚事；一旦不为婆婆所容，即遭休弃。所以，封建家长制是无数爱情悲剧的导演者。争取婚姻自由，也成为反封建的一项重要内容。附：陆游《钗头凤》词注释：
1）红酥手：红润而白嫩的手。 2）黄滕（téng）酒：酒名。 3）宫墙柳：以柳喻唐琬。她已另嫁他人，有如宫禁里的杨柳，可望而不可即。 4）离索：离散，分居。 5）泪痕红浥鲛绡透：沾染着脸上胭脂的红泪，把手帕都湿透了。鲛绡，丝绸制的手帕。 6）山盟：盟誓如山不可移易，所以称为“山盟”。 7）锦书难托：书信难寄。锦书，指书信。唐琬已被陆游之母休弃，而且另有丈夫，按照道义，不能在通书信。 8）莫莫莫：表示绝望，只好作罢。
相关资料：
四十年后，陆游旧地重游，感慨不已，又写了两首《沈园》诗：“城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。”“梦断香销四十年，沈园柳老不吹绵。此身行作稽山土，犹吊遗棕一泫然。”
⑷第四题命题意图和参考答案
本题的命题意图，是让学生理解和辨析文言实词的意义。分为两小题。
参考答案：
第1小题 理解和辨析偏义复词的意义。
①作息：劳作。意义偏指“作”，“息”只作陪衬。“勤作息”，意思是“辛勤劳作”。
②公姥：婆婆。意义偏指“姥”，“公”只作陪衬。“白公姥”，意思是“禀告婆婆”。
③父母：母亲。意义偏指“母”，“父”只作陪衬。
④弟兄；哥哥。意义偏指“兄”，“弟”只作陪衬。
第2小题 理解和辨析常见的文言实词的古今意义。
①床：古义——诗句中指“坐具”。供人坐在上面。 今义——睡具。供人睡卧所用。
②信：古义——使者，诗句中指媒人。 今义——其中一个常用意义是“书信”。
③谢：古义——诗句中的意义是“告诉”。 今义——其中一个常用意义是“感谢”。
3．相关资料
（1）难句解释
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媒人去数日，寻遣丞请还。说有兰家女，承籍有宦官。
这几句可能有文字脱漏或错误，因此无法解释清楚。有一种解释认为，这四句写的是县令遣人来说媒，被刘兰芝拒绝之后的事。每句的解释如下：
“媒人去数日”：指县令遣发的媒人离去后的几日。
“寻遣丞请还”：不久县令派去（向太守）请示工作的县丞回到县里。“请”和“还”的主语都是“丞”，“寻遣丞请”是兼语结构，“遣”的宾语“丞”是“请”的主语，“丞请还”是连动结构。
“说有兰家女，承籍有宦官”：“说”的主语是县丞，“有兰家女，承籍有宦官”是县丞说话的内容。
联系课文内容，此处“媒人去数日”的“媒人”，不同于下文“遣丞为媒人”的“媒人”。前者受县令之命，为县令的三儿子说媒，遭到了拒绝。后者就是县丞。县丞因请示工作去了太守家，太守的主簿转达了太守的意见，要县丞为太守的五少爷说媒。明白了这些关系，就可知道“说有兰家女，承籍有宦官”以后的几句话都是县丞来到刘兰芝家后，对刘兰芝的母亲说的。“说有兰家女，承籍有宦官”，是县丞向刘兰芝的母亲说他已在太守面前说了兰芝的好话，夸耀兰芝出身于名门。紧跟着的“云有第五郎”等几句话，是县丞向兰芝之母说明求婚的缘由。