这是一个二年级家长的微博记录，也是不少中小学生每天晚上的生活写实。
“现在学生的负担是不是真的有那么重?是校内的负担重，还是课外的负担重?学校的课业减轻了，学生的业余时间都被课外报班占满了，能算减负吗?学校减负也不只是减少作业，减几个课时那么简单的事。教研机构要在课程设置、教材改革和作业的设置上做更多的研究。”西城区护国寺小学校长汤国强认为，减负是一项系统工程，学校、家长、社会要共同承担和面对这个课题。学生负担过重的根源在于人们对优质教育资源的需求越来越高，在于没有一个很好的选拔人才的机制导致的疯狂择校，因此，中小学生减负，单靠学校努力的确很难有大的改观。“这些校外培训机构为什么越办越火，如果他们讲的内容学校都讲了，如果他们讲的内容与升学没有关系，哪个家长愿意给孩子增加这个负担呀?各种培训班红红火火地办着，报班吧，孩子累;不报班吧，家长心不安。只要这些培训班存在一天，我看孩子这负担就减不了。”一位家长一边把一大沓百元的人民币递进某数学思维班的收费处，一边向记者嘟囔着。(刘文晖)