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新材料作文的审题探讨二(粤教版高三必修),
回家几个月后，他又第三次参加高考，再次以611分的高分考上了华中科技大学。在华中科技大学的大三开始，学校对学生的学分进行清理，由于差了半个学分，周剑第三次被退学。2006年6月，周剑参加了他的第四次高考，再次被华中科技大学录取。
最近，周剑又延续着他“神龙见首不见尾”的生活。不少同学担心，周剑是否将重演已经重复了三次的退学经历。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自定文体，自拟标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
提示：1、导致周被退学的真正原因，在于他对大学生活的恐惧、对现实的逃避。人生道路平坦顺利的人往往是脆弱的，在遭遇人生挫折时，即便是遇到一点小小的阻力，他也会陷入崩溃的边缘。周应尽快调整怯懦心理，改变逃避现实的人生态度，树立坚强的自信心，敢于挑战困难，直面挫折，用手中的利剑披荆斩棘，开辟一条崭新的人生道路。
2、周这出“四进三出”的闹剧是多种因素导致。首先，周自身自制力的薄弱是主要原因。
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其次，学校的引导作用缺失。高校应针对大一新生及部分低年级新生开展相应的心理辅导。再次，家长也过于被动。家长可让他选择与网络有关的专业，如计算机、信息管理等。从转移注意力入手，将其专业与兴趣有效地结合起来。
3、“周剑现象”表明紧张的中学教育与安适的高等教育在中国尚未找到合理的切合点。应试教育有其显效之处，有利于人们奋进，有利于选拔人才，在一定程度上推进了社会的进步、文化的繁荣，应当因势利导。而素质教育作为一种新生事物，有其显著的优越性和强大的生命力，是时代的发展趋势。“应试为体，素质为用”，也许正适合当前中国的实际。在如今这个时代转型期，将二者有机结合，实现互利双赢，不失为明智之举。
材料二八、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800的文章。
2006年3月，云南“碧沽天池”边的当地居民一年多前热烈欢迎电影《无极》剧组时没有料到，引以为豪的美景在剧组撤离后竟面目全非——饭盒、酒瓶、塑料袋、雨衣等生活垃圾代替了原本的杜鹃花海，人造钢架、破败木桥无人撤走而成了“残景”。天池里还被打了一百多个桩，天池边禁伐区的一片高山杜鹃被推平，用沙石和树干填出一条简陋的公路，一个混凝土钢架怪物耸立湖边，一座破败木桥将天池劈成了两半。取得巨额票房的《无极》剧组早已胜利“班师”，可因为这次拍摄，已美丽了百年的花海胜景将难以再现。当剧组把美景定格到银幕上的同时，却给世外仙境般的碧沽天池留下了难以抚平的伤痛。碧沽圣湖惨遭“劫色”之痛，不但成为当地居民的痛，也成为环境保护者心中永远的痛。近些年来，为了追求影视剧中的唯美效应，大批影视剧组开拔进入了一直以来深藏闺中的“处女地”，他们在获得唯美效应的同时，却将一块块“处女地”开发成为“垃圾场”，让人痛惜不已！
多年前，好莱坞一部名叫《海滩》的电影也在泰国公映时，曾引发许多泰国人的抵制和抗议。原因是《海滩》摄制组在泰国一著名岛屿拍摄外景时，对该岛的原始生态环境有所破坏，尽管摄制组已尽力进行弥补，但仍引起民众的强烈抗议。泰国人对原始生态环境的强烈保护意识值得我们学习。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定文体，确定标题；不脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
提示：1、《无极》毁天池是对社会公德的漠视和挑战。在某些剧组眼里，在某些演艺界人士那里，眼里盯着的只有票房，心里想着的是随之而来的个人金钱和名声，至于什么公德意识、环保责任，于我又有何干？正像一句台词说得那样：“都是虚的，只有银子是实的。”《无极》剧组的毁景行为，正是当前演艺界某些人如此心境的典型体现。
2、《无极》剧组毁景行为应当批评，对这一行为不闻不问的当地政府也难辞其咎。我们有些地方政府，太想宣传太想出名了，以至于对某些所谓“著名导演”“大腕明星”屈身谄逢迎，不惜千金接待，无条件、无原则地接受某些剧组的种种不合理要求。在这种心态下，某些官咒对《无极》剧组破坏祖先宝贵遗产的行为竟麻木不仁，不但不去制止，反而为剧组的行为多方辩护。
3、在种种宠护之中，某些演艺界人士禁不住轻狂骄纵、漠视公德，盛名之下目空一切，《无极》剧组破坏环境不过又是一例。对此予舆论批评、依规处罚当然不行。有关部门对此不能不了了之，应当依照有关规定对负有责任的剧组当赔则赔，当罚则罚；对剧组破坏景区监管不力的政府官员，也应问责处罚。
4、一个没有胜景的地方是可悲的，有了胜景却不好好珍惜的人是可耻的。践行“八荣八耻”，首要的一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，这绝不是一句空话，应该落实到每个人的具体行动中去。
5、“任何建设工程，都要算算经济、社会、生态三笔帐”——这句话出自建设部副部长之口，却是说给每一个人听。没有陈凯歌的《无极》，有多少人肯听这一呐喊呢？因此，我们要感谢陈凯歌，感谢他给了我们聆听生态保护的生动一课，感谢他的《无极》成为一个不二的反面教材。
材料二九、请根据给出的材料，自己命题作文。
2006年4月，一名刘姓女硕士因违反了3月1日正式实施的《治安管理处罚法》，被治安行政拘留10天，成为上海有史以来因乱穿马路后妨碍交警执法而被拘留的第一人。
被拘留的女子姓刘，为沈阳人，硕士学历。两天前，她与另一女伴在淮海路口乱穿马路时，被卢湾交警挡下。当时，她坚决不肯接受处罚，甚至对在现场正常执法的交警大骂脏话，最后还狠狠地将挡在自己面前的交警一把推开。无奈的男交警，最后在3名女交通协管员的帮助下，才将她请进车，带离现场。
一坐进车，这个女子就讨饶：刚才有电视媒体在场，她觉得乱穿马路被罚款“很丢面子”，所以才出此下策。但此时晚矣。在派出所，她在处罚决定书上按下手印后，接受了电视台采访。她对自己的行为表示了深深的悔意：没想到，我这次成了年轻人不好的榜样。
眼下，1900多万上海人正在重新学习做一件事：如何正确过马路。
要求：立意自定，除诗歌外，文体自选；不少于800字。
提示：1、“闯红灯”是小事一桩吗？打进幼儿园起，我们就开始接受“红灯停，绿灯行”等基本的交通教育，而遵守交通法规又绝非什么苛刻和难以遵从的事。那么，违法者何以如过江之鲫？而且绝大多数是比小学生更明理的“成年人”呢？中国人并不是生来就低素质，就是“习惯”了随地吐痰、乱扔垃圾、乱穿马路、乱闯红灯的。不过，倒有另一种习惯因素：大是小百。表现在个人品格修养上，是对一些小细节上放低了自律要求。表现在社会管理运行中，则是“法不责众”替代了“违法必究”。闯红灯行为是交通法规明确禁止的。从第一个违法者起就该依法追究。有法不依会让违法者滋生“非耻辱化”的安全感，遵纪守法者则产生“失衡”，也就造成了类似恶习“代代相传”。闯红灯现象已经不是“小事”了。往小说，它直接“制造”了上海乃至全国范围内一个久治难愈的交通顽疾，多少人为之愁？为之怨？往大说，“中国式的过马路”现在已经成了不文明的代称。
2、对于立志要“建设成为国际化大都市”的上海来说，紧迫感可能更为强烈。国际大都市不仅需要金茂大厦的高度、磁悬浮的速度、陆家嘴的金融实力，需要直逼世界一流的硬件设施，更要有与这座城市硬实力相匹配的“软实力”——市民的文明素质，便是这个“软实力”中一个重要组成部分。如果连“过马路”这样的举手之劳都无法做到，2008年的奥运会、2010年的世博会，我们又有什么底气和自信，向世界展示一个礼仪之邦、文明古国的气质风范？
3、虽然“学过马路”这样一个“小学生课程”，竟成为今日成年人重新补课的内容；虽然各个城市纷纷推出的“治理”手段还有待更加文明、有效，但是，我们毕竟看到了陋习被强制革除的希望——至少最近一段时间，几乎所有上海人都感觉到：上海的交通风气大大好转了。但愿，这一来之不易的“成果”能够保持下去，并且扩大到全国各地……
材料三十、赵人患鼠，乞猫于山中。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患是鼠，不在乎无鸡，若有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾担，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也。”
任何事物都有利弊，有得就有失，关键在于孰重，利大于弊固然取，失大于得固然舍。由此可见，这是一个辩证的观点。
材料三一：《老子》第二十二章说：“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新”；又说：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”意思是说：“委曲就会保全，弯曲就会伸直，低洼就会充盈，破旧就会更新”；“因为不与人相争，所以淌有谁能争过他。”有人说，《老子》讲无为而治，其实讲的也是为人的道理。
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