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研究性学习，为你消得人憔悴——《边城》教学后记,
有同学在周记中写下这样的话：
自从语文课成为我们自己的课后，我比以前更喜欢语文课了。“研究性学习”这个名词进入我们的世界后，或许出于好奇心，我们对这个新生事物都充满了欲望，总想着“研究性学习”这个词，于是天天盼着语文课。（2004级1班 王小见）
我们上课的气氛空前高涨，同学们都积极的思考，认真的研究。既学得轻松，又学得全面。同学们交流，竞争，互相学习，余勇可贾，对语文课充满了激情。（2004级2班 赵阳）
《边城》的教学已经过去了很久，但当时的情景仍历历在目。“研究性学习”之于学生，实在有如初恋之于青年，那就是：
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
作者邮箱： xyh6288@126.com
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