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一“网”情深入题来（发表于《学知报》）(苏教版九年级必修),
六、审视网络恶搞
例6．据报道，网络恶搞由原来的戏说名著，进一步升级为对描写历史人物、英雄人物的经典之作进行“肢解”，如电影《闪闪的红星》中的小英雄潘冬子成了做明星梦的富家子弟，董存瑞没有炸碉堡，“屈原”成了猪饲料等。
班会上，你想提醒同学们正确面对这一低俗的文化现象，你要说的话是：
（2007年山西中考题）
解析：既然是恶搞了，那肯定是一种不良的网络现象。网络恶搞是对传统与经典的歪曲或篡改，在生活中我们应这一低俗的文化现象有个正确的认识。
答案示例：网络恶搞是对传统与经典的轻视和歪曲，模糊了是非、美丑，我们应该坚决抵制，多读经典。
七、发表网络跟贴
例7．许多网友读了这篇文章后，纷纷发表自己的看法，下面选录两则，请你也跟着发一则帖子，别忘了给自己取一个富有个性的昵称哟！（不要用真实的姓名）
网友精彩发言
帖子一 网友昵称 【小桥流水】 发帖时间【2007-5-28 20:02】
内容 烧完了石油和煤，我们应该烧什么？的确给世人敲响了警钟！
帖子二 网友昵称 【喜刷刷】 发帖时间【2007-5-30 12:12】
内容 要降低制造氢气的成本，最主要的还是要靠科学技术。好好学习吧，朋友们！
帖子三 你的昵称 【 】 发帖时间【2007-6-11 10:12】
内容
（2007年浙江金华市中考题）
解析：网络的一大好处，就是给每个人提供了畅所欲言、袒露心声的机会。你尽可以以“跟贴”的形式将自己想说的话倾吐出来。这道题是现代文阅读《迎接氢能时代的到来》后 面所设的一道题，昵称就是你的网名，帖子内容只要紧扣文意，言之成理即可。
八、论坛名著感言
例8．互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：__________________________
感言：
（2007年江苏扬州市中考题）
解析：给我们的五部名著都是经典名著，但因是在互联网上的论坛发表名著感言，所以名著也带上了时代的气息。这道题其实是借互联网的论坛来考查同学们对名著的阅读感受。
答案示例：
名著：《钢铁是怎样炼成的》；
感言：以前听过有关保尔•柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。
网络信息题可以全面检验学生运用文字表情达意的能力以及探究精神、创新意识和综合实践的能力，平时学习中应予以注意。除了以上涉及的内容外，还要注意QQ留言、电子邮件、电子游戏、网上聊天、网页制作、网络文化等，在扩展知识面的同时，不断提高语文在生活的实践运用能力。
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