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现代文阅读指导(苏教版九年级),
除了以上通过分析论点在文章中的位置来找论点外，还可以用以下方法：①分析文章内容，有助于找出论点。②分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。③分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。如《谈骨气》。是论题，不是论点，但它里边包含着论点，以它为线索去分析，往往就能找到论点。“谈骨气”是一个动宾短语，中心词是“谈”，表明文章主要内容的词语是“骨气”，显然，“骨气”是个比喻的说法，用来比喻“气节”，由此可以推测本文要论述的是“气节”问题，推出论点即“我们中国人是有骨气的”。
三、平时如何提高阅读议论文的能力?
首先要熟悉有关议论文的知识。比如：议论文的三要素、基本论证方法、议论文语言的特点等。其次，做题时先通读全文，画重点句子，了解论点、论据、论证方法，整体感知文章，然后读准题干了解要求。下笔答题前一定要仔细斟酌自己的答案。再次，平时多读—些议论性的文章，培养阅读兴趣；最后，要多做习题，把握规律、掌握方法，举一反三。
[考题经典]
（一）
不求甚解
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们—虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②“不求甚解”这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“_________________。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
③应该承认，好(1)读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信，而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好(2)说不求甚解了。可见这“不求甚解”四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执，咬文嚼字．而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却作了许多曲解。我们今天对于经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透，懂得其中的真理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学习得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。
⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
⑦当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
⑧经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
1．请为第③段和第④段中两个“好”字分别注上拼音。
(1)____hào________ (2)__________hǎo____________________
2．请在第②段横线上准确填写《五柳先生传》中的相关语句。
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
3．第⑥段中说，“亮独观其大略”，请简要谈谈你对“观其大略”的看法.
答：观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠字句，不因小失大。
4．请你来参与，为《不求甚解》添加一则“相关链接”。(提示：古今中外，会读书的人、勤读书的事……都可以作为你的“链接”的内容，50字左右。)
答：略 。
（二）
人们往往有一种错误观念：成功只等于成名。其实，成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。从某种意义上说，我们都是成功者，我们无时无刻不在成功着。我们的每一个进步，所取得的每一项成绩，战胜的每一次困准都是成功，关键是我们自己有没有这种感受。
作为一名学生，他完成了学业，升入了上一级学校，这就是成功；一位农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，伟人自然有伟人的成功，但凡人同样也有凡人的成功；
有人认为：只有扭转乾坤的壮举，只有影响历史、载入史册的伟业，才算是成功；也有人认为：只有高官、领袖，只有成名成家的人，或者只有拥有百万资产的富翁，才算成功；甚至有人断言：世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局将是悲剧——后人肯定会超越前人。这实在是一种可怕的自卑；
我们说，只要你不停止，不放弃，就没有失败，失败只是暂时的停止和受挫(cuò)，受挫一次，成熟一点，理智一分，距离成功就近了一步。
英国的笛福一生在事业上屡败屡战，忽而发财，忽而破产；一时受到国王的赏识，一时又被捕入狱，但他从未停止奋斗和追求，最后成为著名作家。
人不是为了吃苦而生，也不是为了失败而来。人生应该是幸福、快乐的。而幸福、快乐来源于自身的奋斗，来源于自身的努力和追求。如果我们把自己的每一点进步，哪怕是很小的进步，都看作是人生中的一次成功，都认认真真地品味一_番_(fān)，那么，聿福和快乐就会常伴于我们身边，我们的人生也就会因此变得格外的多彩和生动。
生活应该是一个个成功的纪录，而决不是一次次失败的连缀；人生也应该是由无数个成功构建而成的一个整体，只不过大小不同而已。
在更多的时候，成功只是一种感受，它无需别人的认可，更不需别人来裁判。在人生中，不要把成功的刻度划得太高太高，也不要把成功看得过于神圣。人人都有成功的机会，人人都曾获得过成功。
我们应该学会品尝成功，认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取营养、汲取动力、汲取智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
(摘自2003年第4期《读者俱乐部》，作者董保纲，有改动)
1．在文中的括号内给加点的字注音或在横线上依据注音填出汉字。
2．选文的中心论点是什么?
答：成功是一种感受。
3．选文中画线—段运用厂哪种论证方法?
答：举例论证________________。
4.选文中说“人人都曾获得过成功”。清联系你的生活经历，概括地写出你获得成功的两个事例。
(1) 略______________________________________________。
(2) 略____________________________________________。
5．根据你平时的积累，请分别写出有关“成功”“幸福”“奋斗”方面的名旨警句，每方面写出一条即可；
答：成功的秘决是锲而不舍，人是自己幸福的工匠，生命不息，奋斗不止。
6．按要求制好卡片，答案100字左右。
分类：文学 作者：笛福（英国）
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