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小学数学教学随笔

·小学数学教学方法的发展趋势

小学数学教学方法的发展趋势第一。以开发学生的智力为出发点，力求传授知识与培养能力的最佳结合。思维能力是智力的核心，.....小学数学教学随笔__11-14

·三年级数学《两位数乘两位数的乘法》的教学故事

三年级数学《两位数乘两位数的乘法》的教学故事数学教学是要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创.....小学数学教学随笔__11-14

·小学数学教学方法进行合理的教学设计

在小学数学中进行探究性学习是改变这一现状的有效途径和方法。以下就是我在教学过程中总结出的一些教学情境，我觉得非常适合小学.....小学数学教学随笔__11-14

·四种方法教你备课

一、怎样备课　　所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。　显然，深入钻研.....小学数学教学随笔__11-14

·三年级数学平均数与平均分的区别

“在教学时如何体现平均数和平均分的区别？” ●什么是平均数看新课程人教版三年级下的教参说明：平均数是统计中的一个重要概.....小学数学教学随笔__11-14

·教师专业发展的趋势与内涵

教师专业发展的内涵　(一)教师专业发展的趋势　重视教师教育，培养高素质教师是世界各国的共同认识。1963年和1980年世界教育年.....小学数学教学随笔__11-14

·怎样简化数学教学内容？

怎样简化数学教学内容？一个人数学素养的高低，主要体现在是否能“数学地看问题”和“数学地思维”，而不是仅仅体现在.....小学数学教学随笔__11-14

·浅谈小学数学教学方法的目的

我们知道，在教学目的和教学内容确定之后，教学方法就成了实现教学目的，完成教学内容的关键。因为教学方法是将教材的知识结构转.....小学数学教学随笔__11-14

·小学数学教学与德育教育

小学数学教学与德育教育　基础教育课程改革中的德育教育也正在走进我们的校园,走进师生的生活,加强对学生进行德育教育,对促进学.....小学数学教学随笔__11-14

·我是一个幸福快乐的教师

我是一个幸福快乐的教师我是一个幸福、快乐的教师，真的！教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造；不是谋生的手段，.....小学数学教学随笔__11-14

·数学规范解题的4个方面

数学规范解题的4个方面解题的规范包括审题规范、语言表达规范、答案规范及解题后的反思四个方面。一、审题规范审.....小学数学教学随笔__11-14

·《小学数学教学论》教学随笔

《小学数学教学论》是一名小学数学教师必读之书，读完之后直后悔为什么没早一点读到这本书。书中论述了小学数学课程目标、课程内.....小学数学教学随笔__11-14

·数学复习课的重要意义

数学复习课的重要意义上好复习课的目的意义　上好复习课，对学生系统学好数学，发展思维能力，是极为重要的。同时对.....小学数学教学随笔__11-14

·11种数学教学方法简介

11种数学教学方法简介在数学教学中，教师要教，必须运用课本、手册、挂图、幻灯、直观教具等手段，运用讲解、演示、练习等.....小学数学教学随笔__11-14

·小学数学教师4个关键任务

小学数学教师4个关键任务　现行小学数学教学大纲所提出的小学数学教学目的是：使学生理解和掌握数量关系和空间形式的最.....小学数学教学随笔__11-14

·做好人民的好教师

做好人民的好教师小学教育是基础教育，教师担负着教书育人的重任。教师要做好本职工作必须虚心好学。只有虚心好学，才能博.....小学数学教学随笔__11-14

·教师的任务与职责

教师的任务与职责教师的任务是用自己的知识和才能、品德和智慧，在和自己工作的对象--学生的共同活动中，遵循教学的规律.....小学数学教学随笔__11-14

·教师专业发展的阶段特征及启迪

　教师专业发展的阶段特征及启迪　研究教师专业发展的阶段及其特征，对促进教师的专业发展具有重要意义。它指明了教师专业发展的.....小学数学教学随笔__11-14

·数学日记的多种写法

数学日记的多种写法“数学日记”，就是让学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解、评价及意见，包括.....小学数学教学随笔__11-14

·教师引导数学就在身边

教师引导数学就在身边数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题，教师就应该将学生的生活与数学学习结合起.....小学数学教学随笔__11-14

·教学随笔小学数学教学的目的

教学随笔小学数学教学的目的数学是学习科学技术的基础知识，是人类认识世界和改造世界的工具之一。从小给学生打好数学的基.....小学数学教学随笔__11-14

·在数学教学中培养学生的学习习惯

　一、培养学生良好的个体学习习惯　首先是培养学生“说”的习惯。　——教师运用多种形式，让学生大胆练说。　&m.....小学数学教学随笔__11-14

·巧妙设计数学活动，深化学生体验

　不久前，听一位教师执教《面积单位》一课，执教者在学生初步认识什么是平方米的基础上，设计了几次充满情趣的数学活动，既充分.....小学数学教学随笔__11-14

·巧妙放大　丰盈习题的教学价值

巧妙放大　丰盈习题的教学价值　习题承载着多重教学目标。教材编排的习题都是经过专家精心设计与审定的典型的练习材料，在每道.....小学数学教学随笔__11-14

·提高小学数学课堂教学效率的方法和措施

在当前小学数学教学工作中，课堂效率低下是一个非常突出的问题，只有实施有效教学，才是提高教学质量的关键。那么如何进行有效教.....小学数学教学随笔__11-14

·小学数学名师教学感言

教学是一种“奔跑”。有时教师在领跑，引领学生走向知识的殿堂；有时学生在自主地奔跑，教师在学生后面助力，在学生旁边加油呐喊.....小学数学教学随笔__11-14

·小学数学教学随笔大数的巧写

大数的写法，一直以来都是大数教学的难点问题，不少学生无论教师怎么讲，就是不能领会写数的要领，写出来的数总是错误百出。比较.....小学数学教学随笔__11-14

·小学数学中比较法的教学应用

小学数学中比较法的教学应用著名教育家乌申斯基认为：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的.....小学数学教学随笔__11-14

·浅谈小学数学语言的实施

“语言是思维的物质外壳”，所有的思维结果都可以通过语言来表述和反馈。1、由看图入手，逐步提高小学数学课本中，有许多各.....小学数学教学随笔__11-14

·教师成功背后的“十个”准备

教师成功背后的“十个”准备有过成功经验的教师都知道，一堂成功的教学课背后应具备：多一点准备，多一点从容；多一分精彩.....小学数学教学随笔__11-14

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