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[童话作文]教案、说课、反思、实录、作文、语文、历史、思品、练习、测试,
本课采用丰满作文教学扩充说的教学方法，由一个词扩充为一句话、几句话、一段话，编成一个故事。由不同的情节可以编成不同的故事，指导学生掌握童话故事的基本要求，即有故事的起因、经过、结果，而且突出了丰满教学。在教学时，始终抓住哪里应该讲具体，哪里应该写具体，可以通过什么事具体地写，有范例，有学生口头作文，有书面作文，并通过讲评的形式，让学生明白什么样的故事具备趣味性，什么样的故事具备完整性。
这是我第一次连续上两课时的作文课，虽然是常态课，在教学严密性方面还存在差距，但毕竟是尝试了两课时的作文课怎么上的滋味。课前没有布置复习，复习学过的关于动物的童话故事，他们忘记了学过的一些课文，去看一看课外书中的童话故事，怎么编的故事有趣，怎么编的情节具体？
作文900字
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