标签：高中语文教学总结,初中语文教学总结,http://www.deyou8.com
《素质教育与校园文学研究》阶段工作报告,
开题会规模虽小，但很成功，为后来的工作打下了基础。
截止9月1号，已有18各省（市）63个单位立项了分课题，成立了分课题组，
并按课题组要求制定计划，开始教学研究与实践活动。
三、组建课题机构，组成教育与文学牵手的强有力的专家指导组
为保证本课题研究的顺利进展，力争出更多高质量的科研成果，除了有一支热心于科研而又有一定水平的课题组成员队伍外，还必须有一个强有力的专家指导组作后盾。于是，课题组聘请了教育专家、诗人刘国正为总顾问，聘请了著名作家、中国作家协会副主席陈建功先生，诗评家、首都师大博士生导师吴思敬先生，著名作家、教授毛志成先生，儿童文学作家、原中国少儿出版社副总编庄之明先生，总课题负责人、原中国和平出版社社长侯健先生等热心支持校园文学发展事业的名家任顾问；聘请了王文琪 (全国中学教育科研联合体秘书长、高级教师)、王世龙 (《中学语文教与学》编辑、高级教师)、林 莽 (中国作协《诗刊》社主任、著名诗人)、肖远骑 (人大附中特级教师)、翟 暾 (清华附中高级教师)、邓 虹 (北师大附中高级教师)、何 郁 (上海教育音像出版社 原黄冈市教研室高级教师)、黄 伟 (人教社中学语文新教材编者之一)为课题组主要负责人；同时还聘请了教学一线上的校长为学术委员，以具体指导、支持研究工作。课题组设立了办公室（秘书处）、有专人负责。课题机构的建立，保证了课题的开展。
四、制定量化管理条例，保证课题研究落到实处
为确保本课题研究落到实处，促使各实验学校认真开展研究工作，不走过场，经课题组研究，以量化评估办法验收，特制定了《量化管理暂行条例（草案）》。本课题研究，既重视过程，又重视结果，最终达到基本分100分者为完成课题任务，颁发证书；总分超过100分者（最高分为150分），除证书外予以物质奖励；对有突出贡献的，予以重奖。
五、建立网页，编辑《通讯》，开辟发表园地，促进课题研究多出成果
建立网页（绿太阳校园文学网），编辑《通讯》，并且以信函书面通知的形式加强各实验学校之间的交流，及时沟通信息。
与《语文世界》《中学生》杂志合作，开辟栏目，陆续发表实验学校优秀作品。从明年开始，将与《中国校园文学》杂志合作。
六、今后的主要工作
按照课题计划，第一阶段工作已经完成，重要的是今后的工作，根据实际，主要有以下几个方面：
1、 因“非典”的影响，许多单位未能及时申报本课题的研究，为满足需要，本
课题拟设立第二批实验学校，不断地吸收有实力的学校进入课题研究。课题研究时间也将延长。
2、 开展与课题相关的研讨会及经验交流活动，在工作较好的“实验学校”组织
观摩如何开展研究与实践活动，交流经验。
3、 继续和对口的名刊合作，开辟专栏发表作品，展示课题研究成果。
4、 20xx年策划《“十五”国家课题科研成果〈素质教育与校园文学研究〉系列
丛书》出版选题，拟陆续为取得成果的实验学校编选出版专著，总结与传播研究成果。
5、 组织好“绿太阳杯”首届全国教师文学创作大奖赛活动，从而搞好教师文学
创作中心。
各位代表，以上向大家汇报了近阶段课题工作有关情况，可以看到，我们的工作仅仅是开始，还需要大家共同努力。愿我们携手与时并进，辛勤耕耘，为素质教育发展作出贡献！
教育使我们富有， 文学使我们高贵，愿校园文学这块希望的田野上，盛开素质教育之花！
谢谢大家！
上一页 [1] [2]
