八、欣赏《王大娘钉缸》与《好汉歌》
师：好，接下来我们再来看一首河南民歌《王大娘钉缸》。在河南邓县，息县，商城，固始一带，流行着一种民间歌舞形式——地花鼓。地花鼓深受老百姓的喜爱，一来是因为它真实的反映人民群众的生活，表现了老百姓的真实情感和对生活的现实性追求；二来是因为它的表演形式生动活泼、诙谐幽默，富于亲切感。 幻灯片 地花鼓深受老百姓的喜爱，一来是因为它真实的反映人民群众的生活，表现了老百姓的真实情感和对生活的现实性追求；二来是因为它的表演形式生动活泼，、诙谐幽默，富于亲切感。 师：《王大娘钉缸》就是其中颇具代表性的一首歌舞曲，钉缸也就是补缸，一首边唱边表演的歌舞。是唱一句走几步，每一句后面都加有衬腔。 屏幕：听一听，思考这首歌的情绪怎样？听到了什么乐器的声音？边听边感受补缸人"出场时挑担的感觉。 听完后， 师：好，我们觉得这首歌的情绪怎么样？ 生：A B 师：恩，很好，很轻快，而且很幽默，诙谐（诙谐学生可能说不上来，教师补充）。
师：说说你听到了什么乐器的声音？
生：鼓
师：恩，很好，鼓的伴奏加入使中原民歌更加丰富多彩。其实很多民歌都会用自己地方的民族乐器来伴奏，这样会使民歌更加生动，更有地方风味，体现地方特色。下个星期我们就要讲民间器乐，到时候我们再详细说。 （10-12分钟） 师；我们再来唱一唱《王大娘钉缸》的谱子，注意他的轻快，并想想他和哪首歌的旋律相似？ 生：A B 师：是《好汉歌》吧，（如果学生没有说出来，教师可唱几句和好汉歌相似的许的旋律，启发学生）这首歌曲的旋律，成为《好汉歌》的创作素材，在一定程度上说明了民歌仍是作曲家的创作源泉之一。当时在首歌，应该上在98年吧，应该说红遍了大江南北，在当年的春节联欢晚会上，刘欢也应邀演唱了这首歌。
下面我们来听听刘欢版的《好汉歌》，看看与《王大娘钉缸》相似之处在哪里。
播放好汉歌，并和学生讨论相似之处，可以请同学来说。
师：你们知道《好汉歌》的作曲者是谁吗？赵季平说起来大家可能不熟悉，他可是我国的作曲大家，也是青歌赛的评委，如果有同学看青歌赛的话，一定就知道他了。
（教师在此处简单介绍作曲家赵季平及他的作品
师：
（11分钟） 三、小结 师：好，今天这节课我们走进了中原。感受了中原的民歌，我们现在来归纳一下中原民歌有哪些特点呢？先请同学说。 屏幕 1、粗犷的气质 2、醇厚的情感 3、诙谐的格调 4、爽朗的热情 师：我们国家有着悠久深厚的历史传统，上下五千年的文化背景，复杂多样的自然环境，众多的民族和人口，每个民族每个地区的生活习惯，人情风味，地理环境，语言语调等等不同造就了我国多姿多彩的民歌。我们今天这节课主要是感受了中原地区醇厚的民歌味，同学们有兴趣的话还可以自己去欣赏其他地方的民歌，发扬继承我国的民族音乐。另外再次强调一句话“民族的就是世界的！” 师：下课！同学们再见。
（3分钟）
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