（3） 播放故事《乞丐与露珠》，然后指出：“怎么样，凡事只要换个角度就不会总是那么糟吧？你想做那颗小露珠吗？那就请我们从不同视角去看一些事情吧。”再引出训练题：“换个角度看问题”，（每个组做一题）。最后交流，从而进一步深化观点：不同人或从不同角度看问题，可能会产生不同情绪。
肯定学生：同学们换了个角度看问题后，结果都把原来的坏事变成了好事，苦事变成了甜事，气事变成了乐事，阴影变成了阳光。我们在平时的学习工作、生活中就应当多一些从好的、甜的、乐的、阳光的一面去看问题，这对我们的健康成长和进步肯定会有很大的帮助。
4． 小结（思想品德教育，以达到深化主题的作用）：做情绪的主人。
（1） 情绪有个别差异，是可以调节的，因而要学会调节情绪。
（2） 情绪往往反映着个人兴趣和志向，因此，要保持和培养良好的情绪，做情绪的“主人”，拓展健康的兴趣爱好，树立远大的志向也是重要的条件。