高三unit12 阅读课教案

标签：人教版高三英语教案,高三英语教案下载,http://www.deyou8.com 高三unit12 阅读课教案,
DABC DCAC
Listening
Listen to the passage . Pay attention to the pronunciation and intonation. At the same time ,underline

 the phrases in the text .
1. reach the target           
2. play an important role      
3. be closely linked to…      
4. to begin with             
5. attach importance to      
6. be sceptical of           
7. change traditional ideas    
8. have a tendency to        
9. less developed areas      
10. take sb. away from     
1. reach the target          达到目标
2. play an important role    发挥重要作用 
3. be closely linked to…     与密切联系
4. to begin with            首先
5. attach importance to     重视
6. be sceptical of           怀疑
7. change traditional ideas   改变传统观念
8. have a tendency to       有…倾向
9. less developed areas     欠发达地区
10. take sb. away from      使…脱离
Consolidation :
Fill in the following blanks according to the text.
In 1986, the Chinese government     the law of “nine years of compulsory education” for every 

Chinese child by the year 2000. The    turns out highly successful. Besides China, all the

 governments in the world realize that the future welfare of the citizens    education. For the 

calculated 113 million children not being in school from the World Education Forum, the UNESCO   

 to provide “education for all” by 2015, which has similar difficulties in different countries. 
To create    is important in carrying out the goal, especially in areas where agriculture    and children

    to be absent and often drop out to help work in the fields. 
China’s large population and big land produce large class sizes and mixed-grade classes. And in Australia where the population is scattered widely the “       ” methods with

 the help of two-way radio and mail is very useful. 
Because the success in     depends on economy. some poor countries have to       aid from other 

countries and international organizations . In fact , every country faces problems in education, 

which makes the governments look for ways to solve them. The Chinese government has      to 

accomplish the “nine years of    ” goal. But things are different in the least developed countries . 

So the goal “Education for all” will be a huge task for the world.
In 1986, the Chinese government introduced the law of “nine years of compulsory education” for 

every Chinese child by the year 2000. The outcome turns out highly successful. Besides China, all

 the governments in the world realize that the future welfare of the citizens is closely linked to 

education. For the calculated 113 million children not being in school from the World Education 

Forum, the UNESCO made a commitment to provide “education for all” by 2015, which has

 similar difficulties in different countries. 
To create a positive attitude is important in 

上一页  [1] [2]