What is your favourite sport-Lesson 80

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　　（3）Yes！（降调）感叹
　　（4）Ye-es（升一降调）不确定
Step 4  Read and chant
　　让学生听第三部分的音乐（动画Sport.swf中的song），然后学唱。最后根据自己喜爱的运动将歌词改动来演唱；
Step 5  Ask and answer
　　先向学生解释右边表格中的几个生词：age（年龄），address（地址），Postal code（邮政编码）。然后让同学两人一组根据各自情况填写表格，最后教师给出参考答案。
Step 6  Listen and answer
　　1．对学生说：Open your workbook，listen and answer．
　　2．放两遍录音，学生回答问题后，再放录音，解释难点。
　　3．找学生说出正确答案。
Step 7 Read
　　首先让学生快速浏览Workbook Ex．6中的几个问题，然后再快速阅读课文找出正确答案。如果时间允许，听口语录音带，并跟着读。
Step 8  Sing the song
　　学生跟着录音学唱这歌曲Let your kite fly high（动画《祈使句.swf》中的歌曲），可安排一次唱歌竞赛，以提高大家学英语的兴趣。
Step 9 Summary
　　和同学一起复习本单元重点Checkpoint 20，如同学有疑问，给以解释。
Step 10 Consolidation
(    ) 1. It’s ______easy question.
　　　　A. a          B. an          C. the          D./
(    )2.______you swim? No, I______.
　　　　A. Are, am not  B. Do, don’t     C. Do, not do     D. Are, not am
(    )3. Please let me ______ you.
　　　　A. to help       B. helping        C. help to        D. help
(    )4.That’s a nice bike. Do you want______?
　　　　A. to go        B. go           C. a go          D. going
(    ) 5. Would you ______ something to drink? What about a cup of tea?
　　　　A. want         B. like          C. help          D .know
(    ) 6. There are ______ cups on the table. And there is ______ water in them.
　　　　A. many, many  B. much, much   C. many, much   D. much, many
Answers: 1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C
Step 11  Workbook
　　1．Do Ex．1  教师领读，然后让学生熟读。
　　2．Do Ex．2  让学生写出拼写正确的单词。
Answers: nose; sun/ son; boat; food; how; so; not; who; about; full; no/ know; sock
　　3．Do Ex．4  要求同学抄写一遍
Step 12  Homework
　　1．复习本单元。
　　2．预习下一单元。

Writing on blackboard

Lesson 80

 

      ou/ow/au/   oa/ ow/ [u/

探究活动

活动 （一）收集英语中军训的口令
任    务：收集英语中军训的口令，以便今后能自如的在英语作文或日记中使用。也可上一节双语体育课，学生会感兴趣的。
语言技能：listening and writing
材    料: dictionary
活动形式：以小组为单位

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操作过程：以小组为单位，分别查找资料和字典，整理好交给老师。
提示词
　　1. Attention! (At attention!) 立正！
　　2.  At ease! 稍息！
　　3. Eyes left / right! Dress left / right! 向左/右看齐！
　　4. Eyes front! Ready front! 向前看！
　　5. Count off! Call off! 报数！                   
　　6. Left / Right face! 向左/右转！
　　7. About turn! About face! 向后转！              
　　8. Quick time, march! 齐步走！
　　9. Parade step, march! 正步走！
　　10. Double time, march!跑步！
　　瞧出一点没有？英语军训的口令句式与中文的一样，一般为祈使句，具有短促、简明的特点，喊起来响亮而威严，具有很强的权威性和号召力，体育委员可在体育课上试一试，如有条件，请外教先示范，让同学们真真实实地体验一下英文的口令。

活动 （二）收集有关运动的词汇 
任    务: 收集有关运动的词汇。
目    标：扩大专用的词汇，增加词汇的实用性，并激发学生的兴趣。
语言技能: writing and listening
材    料：dictionary，internet, China Daily (中学生版)  
活动形式：两人小组
操作过程: 以小组为单位，分别查找资料和字典，整理好交给老师。
提示词
　　women’s football (女子足球)　　badminton （羽毛球）
　　weightlifting （举重） gymnastics　（体操）shooting
　　(射击)women’s judo （女子柔道） diving （跳水）
　　heading (顶球)　　offside (越位)　　place kick (定位球)
　　free kick (任意球)　　sliding tackle(铲球)　 throw in(掷界外球)
　　overhead throw　(边顶掷球)  penalty kick (罚球)

活动 （三）整理有关奥运的知识
任    务：整理有关奥运的知识。 
语言技能: writing
材    料: 字典、China Daily (中学生版) 
活动形式：两人小组
操作过程: 以小组为单位，分别查找资料和字典，以小组为单位完成一份作业，整理好交给老师。
　　让学生们收集有关奥运会的由来、趣闻，中国有哪些Olympic Games之最等，可通过各种资料查询，然后整理好交给老师。
提示词语
初识奥运会
　　The Olympic Games (奥运会) 
　　the Summer Olympic Games (夏季奥运会)
　　the Winter Olympic Games (冬季奥运会)
　　Olympic Open Ceremony (奥运会开幕式)
　　Olympic torch (奥运会火炬)
　　Olympia stamp (奥运会邮票)
　　Olympic Judges (奥运会裁判)
　　Olympia (奥运会发源地)

参考答案

　　中国的Olympic Games之最

　　The first person who received the Olympics invitation was Guangxu, the king of Qing Dynesty. The first athlete who took part in Olympics was Liu Changchun. He went to Los Angeles in 1932. The first Oplmpics champion is Xu Haifeng. He won the shooting champion in 1984. The first woman champion is shooting athlete, Wu Xiaoxuan. Deng Yaping has won the most gold medals, 4 gold medals. In the Winter Olymlic Games, the skating athlete, Yang Yang is the first person who won the gold medal. 

趣闻1

鼓错掌的法国观众

　　In first Olympics, in 400metre final race, American player reached the final line first. The French audience 报以潮水般的掌声。Why? 原来，American player was wearing the same sport shirt with blue-white trips as 巴黎马赛Club的标志。Because French team never got champion. Worrying French audience took the American player as French player by mistaken.

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