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高二历史期末复习测试试题（二）,
⑸据上述材料，评价1889年日本宪法。（3分）
三、问答题：（13分+8分=21分）
33、以下材料引自脱脱的《宋史》：神宗熙宁元年。。。。。。执政以河、朔旱伤，国用不足，乞南郊勿赐金帛。 。。。王安石曰：“。。。国用不足者，以未得善理财者故也。”（司马）光曰：“善理财者，不过头会箕敛耳！”安时曰：“不然。善理财者，民不加赋而国用足。”
请回答：⑴王安石是怎样看待北宋前期财政状况的？（1分）为实践“民不加赋而国用足”的理财方针，它采取了哪些措施？（3分）
⑵王安石变法的结果如何？导致这一结果的原因是什么？（6分）
⑶王安石变法的结果给我们什么启示？（3分）
34、在人类社会发展的历史长河中。跌宕起伏的改革浪潮是社会发展变化中最为常见的现象之一。
请回答：
⑴结合商鞅变法和俄国1861年改革的相关内容，说明“成功的改革首先是顺应了时代潮流，反映了先进生产力及其政治代表的发展需要”。（6分）
（2）以戊戌变法为例，说明“改革也是一场深刻的思想解放运动”。（2分）
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参考答案
选修一 2006.1
一、 选择题：1—5：ACDCB 6—10：AADAB 11—15：BDBBB
16—20：BDCCC 21—25：ACCAA 26—30：DCBCB
二、 材料解析题：（7分+12分=19分）
31、⑴法家思想。秦孝公支持，赏罚分明，公正无私。（2分）
⑵社会秩序安定，国力增强；旧制度被废除，社会各阶层的地位发生了巨大变化。（2分）
⑶变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对；秦孝公司后，商鞅失去了政治支持。
认识：改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步，改革不可能一帆风顺。（3分）
解析：本题以上鞅变法的材料为依托设置三个问题。主要考查提取有效信息和分析论证问题的能力。解答本题的关键是弄懂材料，结合教材所学知识及题后的设问综合作答。注意：答案组织要语句流畅，言简意明。
32、⑴具有绝对权威，神圣不可侵犯。（1分）
⑵帝国议会拥有立法权，参与天皇立法。内阁拥有行政权，对天皇负责，也对议会负责。（2分）
⑶天皇虽然拥有最高权力，但具体行使三权“整个机体”中某一权时，必须经过其他主权“辅翼”，不如此则“无法表明国权”。这是用一种分割的办法来限制天皇权力。（2分）
⑷天皇的职能具有双重特点：无限的权威和一定限度的权力。日本是在“还政天皇”的口号下走上资本主义发展道路的；为稳定全国政局，巩固维新成果，立宪者需要天皇具有无限的权威；明治维新以后，日本资本主义有了进一步发展，为适应这种变化，国家的政治体制必须近代化，要对天皇的权利有一定的限制。（4分）
⑸是一部资产阶级的君主立宪式的宪法，含有三权分立的原则，但具有绝对权威和很大的权力。对当时的日本来说，这部宪法只会使日本走上专制主义道路。这部宪法不仅保证了日本式的资本主义国家性质，而且是日本挤进了世界强国之列。（3分）
三、问答题：（13分+8分=21分）
33、⑴他认为北宋国力不足是因为缺乏善于理财者。（1分）理财措施：实行青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、市易法、均输法等。（3分）
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