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初中化学总结:中考化学方程式总结

    11-14 22:55:02    浏览次数: 745次    栏目:初中化学知识点总结

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初中化学总结:中考化学方程式总结

一、中考透视

   1. 规律总结
    (1)化学方程式的意义(以为例)

    ①宏观方面:表示硫和氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫。

    ②微观方面:表示1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子。

    ③量变方面:表示32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应生成64份质量的二氧化硫。

    (2)化学方程式的书写

    ①书写原则

    a. 必须以客观事实为依据。

    b.要遵守质量守恒定律。

    ②书写步骤

    a. 写:根据事实写出反应物(左边)和生成物(右边)的化学式,并在反应物和生成物之间画一条短线(或标出一个指向生成物的箭头)。

    b. 配:配平化学方程式,并加以检查。

    c. 注:注明化学反应发生的条件[点燃、加热(常用“△”表示)、催化剂等],标出生成物的状态[气体用“↑”表示,沉淀用“↓”表示,如果反应物中有气体(或沉淀),生成物中就不要标“↑”(或“↓”)],把短线改成等号。

    (3)化学方程式的配平

    这里介绍一种很通用的化学方程式的配平方法——设1法,其基本步骤是:(1)找出反应式两边组成较复杂(原子数目多)的化学式,设该化学式的化学计量数为1;(2)依次确定其他化学式的化学计量数(可以是分数),最后在反应式两边各乘以某数,使各化学计量数变为最简整数。

    例如:

     3Fe  +  2H3PO=  Fe3(PO42+3H2

    第二步    第二步           第一步           第三步

    2. 考点分析

    正确书写化学方程式是中考的热点。围绕这一考点,命题的重点往往放在根据书写原则判断化学方程式的正误,尤其强调给定信息、按一定规律书写化学方程式,并运用化学方程式解释一些生产、生活中的实际现象。

 

    二、中考精讲

    1(2005·南京)下面四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是(    )

    A.

    B.

    C.

    D.

 

 

 

    【解析】本题考查同学们对化学方程式表示的意义的理解,要求从宏观、微观和量变角度去理解化学方程式所表示的意义。观察图像可知,是化合反应,排除D项;各物质的分子个数比为2:1:2,排除A项;各物质的质量比为1:8:9,只能选C。

    2(2005·四川)我国每年都有大量的过期粮食——陈化粮,不能作为人畜的食用粮。人们常将陈化粮用来生产酒精。其过程为:

   

    (1)写出陈化粮制酒精的化学方程式:___________________________;

    (2)写出酒精燃烧的化学方程式:_______________________________;

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